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在读书的时候周记是必不可少的，周记可以促进我们的个人成长和进步，你是否正在为写周记而烦恼呢？下面我们给大家分享“小学生二年级日记”，希望这些信息能够对您有所帮助请您参考下文！
小学生二年级日记 篇1
今天中午，妈妈让我去午休，我却怎么都睡不着，所以就起来了。起来后我又不知道干什么，只好坐在沙发上呆呆地看小狗壮壮睡觉。看着壮壮睡觉的样子真可爱，好想把它画下来呀！咦，有了，“画画！”我兴奋地说：“这一定很有意思。”可这一叫把壮壮惊醒了，它吓了一跳，猛地站起来跑了。可能是我打扰了它的美梦吧。
壮壮跑了，画什么呢？我皱起眉头，东瞅瞅，西看看。有了，我想到画什么了，就画喜羊羊。我拿出绘画本，又找来一张喜羊羊的贴画，开始模仿上面的喜羊羊画起来。这是我第一次画喜羊羊，我还担心画得不好看呢。谁知道画出来后可漂亮了。我又精心地涂完颜色，这下更漂亮了，连我自己都不敢相信这是我画的。
我爱画画，画画给我带来了乐趣。
小学生二年级日记 篇2
一个阳光明媚的星期天，我发现红领巾脏了，原本想让妈妈来帮我洗的，可是我想起我对妈妈的，自己的事情自己做，所以我就要自己洗红领巾。
首先，我去厨房接一盆水，小心翼翼地端回来。接着我就把洗衣液倒在盆里面，搅一搅，等洗衣液融化时，我再把红领巾放进去搓一搓、揉一揉。然后我就准备去阳台晾晒，妈妈连忙叫住我说：“孩子，洗完之后一定要再冲洗三遍，才干净哦。”我说：“知道了。”我向水盆走去，走到那的时侯我发现一盆清水已变成了一盆黑水了。于是，我又冲洗了三遍，才把红领巾的水拧干，放在阳台上。
洗干净的红领巾好像在对我说：“小主人你真棒。”我的心里就像吃了蜜一样甜。我度过一个美好的星期天，更是不一样的星期天。
小学生二年级日记 篇3
今晚的月色有些朦胧，朦胧的月色笼罩着房屋，给他们披上了一层银装，在这朦胧的月色下又有何景象？
月光射进一家房屋里，一位年轻的女教师正在批改作业，是那样的一丝不苟，目不转睛，她在批改作业是有时泛出一丝微笑，有时愤怒仿佛在说这孩子怎么有没有写作业？但她还是那样认真。每一本作业上的批语都是密密麻麻的一片。
这一简单的动作就能显出老师对学生浓浓的爱啊！老师爱她的学生犹如爱他自己的孩子一样，这种爱只有一个意义，就是因为那是他的学生。这种爱不带有任何污迹，是一种纯真的爱，就是因为那是他的学生。
月夜下充满着爱，有老师对学生的爱，还有，还有……数之不尽的爱。
小学生二年级日记 篇4
今天下午要防震演练，校长说按做操的时候到操场集合排队，我们本来在上课的，突然紧急铃声响了，我们急急忙忙地冲向操场，差一点就找不到做操的位置了，因为太急，我们班的余日康把铅笔和橡皮都带了出来，我也差点把试卷给带出来了。到了操场校长说：“时间一共用了2分08秒，应该是在2分钟内到操场上，如果有东西掉了，不应该捡，而应该继续疏散。”通过这次演练，我觉得灾难发生时要与同学相互帮助，还要保护好自己，我认为这是一次很有意义的防震演练。
难懂的乐理
这几天，天气好热呀！这么热的天，我每天都要去上乐理课。
老师讲的乐理知识，我听不大懂。我是班里比较小的学生，那些哥哥姐姐反应很快，写字也很快，唱歌也很好，而我跟不上他们，有点伤心。
幸亏这两天妈妈陪着我上课，回家还跟我复习。这样，我才能勉强听懂。我真担心自己能不能考过，妈妈鼓励我：“你只要认真听，回家多练习，一定能过关的！妈妈相信你！”我听了，对自己充满了信心。
小学生二年级日记 篇5
星期天早晨，我张天眼睛，拉开窗帘，打开窗户后发现今天天气可好了，阳光明媚！我觉得今天是一个洗衣服的好日子，我就想把昨天洗澡时换下的脏衣服扔到盆子里去，我端着盆子三步并作二步地向院子走去，准备自己洗衣服。
我到院子里刚把盆子放在地上，发现妈妈早就围上围裙，拿来小凳子坐在那边等我和脏衣服的到来。妈妈说：“妈妈要洗衣服了，你到旁边玩去吧！”我心想：“倒霉了，妈妈今天又要帮我洗衣服了。不行，我已经是小学二年级的学生了，我不能再依靠妈妈了。今天非得我自己洗衣服。”可妈妈又不肯走开。我眼下一转想了一个妙计。我假装焦急地对妈妈说：“妈妈！妈妈！不好了，家里着火了，快烧到大厅了！”妈妈连忙起身，看大厅时，我马上坐在了小凳子上。妈妈这才明白过来，笑着对我说：“你这个沟气鬼，妈妈又中了你的计！”然后，我像妈妈洗衣服一样，把衣服在搓板上使劲的搓，泡泡越来越多汗水在我的脸上顺流而下。手上全是洗衣粉，滑滑的！我一遍又一遍的清洗，终于功夫不负有心人，我把我的脏衣服都洗得干干净净了！
我看着自己洗的衣服，觉得我长大了，甜甜地笑了。妈妈知道我懂事了，也开心地笑了！
小学生二年级日记 篇6
今天是个好日子，我和奶奶去磨刀。我帮奶奶卖好了磨石，装在袋子里，唱着不知从何而来的歌词，回家了。
回到了家，我迫不及待的把磨石拿出来，用水轻轻地打湿，再把他顶在墙角，把刀在上头使劲的磨，可是“哎呦。”我的手被刀划破了，妈妈见了，连忙拿来消毒水替我消毒，又拿来纱布，涂上红药水，用我的胶布贴在我的手上。“过几天就会好了。”“谢谢，妈妈。”“好孩子，以后小心点。”“嗯。”我心道：妈妈真好，心灵手巧，报答妈妈，理所应当。
之后，妈妈和我顾妹妹，奶奶把刀磨好了，我们相亲相爱，在一起聊起了家常。
“今天是个好日子，我们一起聊天多姿多彩！”歌声响彻房间。
小学生二年级日记 篇7
今天，我把作业做完以后，突然想起老师说乘法在生活中也有很多，只要你仔细观察就会发现。我正想着就看到我家桌上摆着的餐巾纸，就想用乘法来算一算有多少。一条餐巾纸里有2层，一层有5包，我首先想到了一句话，每个加数都是5，2个5就是2×5＝10（包）桌上一共摆了5条，也代表是5个10，用乘法就是5×10＝50（包）。
所以我们家一共有50包餐巾纸。还有爸爸有两条烟，我也想算一算两条烟到底有几根？一条烟里有10盒，一盒里有20根烟，我首先想到了一句话，每个加数都是20，10个20也就是10×20＝200（根）。
一条是200根，2条就是2×200＝400（根）所以爸爸有400根烟。
生活中用乘法的还有很多，就看我们能不能发现了。
小学生二年级日记 篇8
今天早晨我早早起床，拿起我的小绿旗准备和弟弟一起去第一队，因为今天我和奶奶还有一些跳秧歌的人，打旗的也有很多。
好了，人都到齐了，我们开始行走了，我们来到了一个修车厂来跳，这时，爸爸开着车嘟嘟的来了。我们打旗的飞快地跑上我们的车，霎那间，车子上就挤满了人，我们大家在车上看得津津有味，跳秧歌的人变化多端，一会分开一会集合，好看得很，我不由自主的下了车，也跟着跳了起来，那些跳秧歌的人夸我跳得好，都哈哈起来。
跳完了，我们该回家了，到了家，我们大家分糖吃，这些糖非常好吃。
小学生二年级日记 篇9
今天老师让我们回家组些会灵活运用的词句，比如：读书好，读好书，好读书。知足者常乐，常乐者知足。
回到家，走来走去的想，吃饭时也在思索。这时，爸爸引开了我的智慧点。他说：“你看这句行不行，‘好喝茶，喝好茶，茶好喝’。你明白吗？贝贝，你要仔细弄懂这些句子”。我听了爸爸的解说，认真地读起句子来。
这时，我发现：“知足者常乐”，这句话用的是一组近义词。所以我要试一试。很快想到一组词句是：“高兴者知足，知足者高兴。”接着，我就象打开了智慧树，想出了很多。我高兴极了！
写完这些，我还发现一个道理：做什么事都要认真看懂、读懂，这样才能悟出句子的妙处。
小学生二年级日记 篇10
今天，老师带我们去参观锦溪小学。一大早同学就来到了校园。我们穿着漂亮的校服，挂着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，高高兴兴坐上了班车出发了。一路上，我们有说有笑，欣赏着窗外美丽的风景，不一会就到了目的地。
走锦溪小学，我们就被整洁美观的校园吸引住了。尤其是他们的操场，红色的跑道，绿色的草地，十分好看。
老师带我们去参观锦溪小学的科技馆。科技馆的东西可真好玩！我玩了平衡弹珠、时光隧道还有鲁班锁。鲁班锁就是几块积木，可是我怎么也不能把它们拼成长方形。在一个管子里往里看，里面好像点着的灯的长长的隧道，望不到底，这就是时光隧道。平衡弹珠最有趣了。一块塑料板里装了许多小钢珠，塑料板上下翻转，钢珠就像沙漏一下“沙沙”地往下落，每次都排列成小山的模样。我玩得可开心了！