关键词： 作文 中考 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文（600字）是关于小学四年级的作文（600字），题目为：《中考作文每日一练（三）》，欢迎大家踊跃投稿。
中考作文每日一练（三）
中考真题
2010河南中考作文：
题目：我身边的 。
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
写作思路
这是一道半命题作文，要在填空上下足功夫。所填的内容十分宽泛，如“故事”、“风景”、“幸福”都可以。补充完整后，所填写的词语就成为了写作重心，但要注意“我”和“身边”这两个词语的限制作用。
演练中考
我身边的“酷”
看！他身穿一身紧身的黑色皮衣，一条黑色的牛仔裤，脚踏一双黑色的皮鞋，搞得如同一个黑人一样，嘴里叼着一根假烟斗。如果再给他安上一只手枪的话，那么他就成了一个特工了。他得意地从我身边走过，还问其他的同学：“我酷不酷？”
看！她在校服上画了许多的图案、符号，搞得原本洁白的校服变成了文化衫。她穿着这件花花绿绿的衣服从我身边走过，得意地拨动了一下她那新潮的刺猬发型，自言自语地说：“我酷吧？羡慕死你们！”
他的爸爸在国外开公司，于是他经常在同学面前，摆弄那些新奇古怪的洋货。现在，正有两个同学再羡慕地看着他那新买的进口手表呢。他得意洋洋地说：“这就是酷！”
这就是酷吗？翻翻字典，我们发现，酷的原意是“极，甚，程度深”，而现在我们所说的酷来源于英语中的“cool”，表示帅气的，时髦的，令人羡慕的。但是喜爱时髦衣服、时髦发型和时髦物品的他们就是酷吗？
她是我们班的班长，平时学习踏实稳重，勤奋能干，是老师身边的好助手，也是同学们的好班长。这不，她又获得了英语风采大赛的一等奖。当她站在讲台上，手捧奖状的时候，我听到有同学羡慕地说了一声：“真酷啊！”
他是我们班的特长生，擅长武术，在校运会、才艺比拼等比赛上经常大展风采，博得满堂喝彩。这一次，他参加全市范围内的比赛，获得了棍术第三名。当看到他在台上矫健地挥舞着长棍表演时，同学们都会不由自主地想到“酷”这个词。
她成绩优异，热情、乐于助人，不仅是学习上的高手，也是同学们的开心果。每次的班会演讲必定少不了她的份儿。每一次她脱口而出的成语典故，诙谐幽默的笑话爆料都引得同学们哄堂大笑。当看到她在讲台上激情四溢地演讲时，我们都交口称赞：“她真酷！”
“酷”，这个词代表着时尚，一股潮流、一股风向。它可以在很大的范围内刮起人人公平竞争、热情助人的良好之风，把每一个人推向更高的台阶；它也可以在更大的范围内刮起一股不良现象的风，一股不正之风，把那些受到诱惑的人推进深渊。如果能够在不良之风中逆风顶住，顺应良好的潮流，我们就离成功更近了一步。
这，就是我身边的“酷”。