关键词： 敲门 灵感 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《灵感来敲门》，欢迎大家踊跃投稿。
灵感来敲门
昨天下午去美校学习画画，老师让我们做手工——每人一张空白刮画纸，随心所欲搞创作，题材不限，内容自选，看看谁的基本功最扎实，想像力最丰富。
老师刚布置完任务，同学们个个暗地里摩拳擦掌，跃跃欲试，纷纷要亮出自家的“绝活”，好在众人面前美美地“show”上一把。看吧，大家一个个眼珠子瞪得跟玻璃球儿似的，不亦乐乎地忙着挑人物，选动物，临山水，摹风景……，嗬嗬！那劲头儿，那场面，真可谓是“八仙过海，各显神通”！
经过我左顾右盼好一会儿观察，又前思后想好一阵儿揣度后，毅然决定用一座美丽的小花园来征服所有人的眼球。时不我待，开工！我小心翼翼铺开乌黑一色的刮画纸，先用细细的铅笔在上面浅浅勾勒出花园的轮廓，再用牙签一点点刮去所需覆盖面上的黑色。接下来是杆壮茎粗的花株，五颜六色的鲜花，青碧夺目的芳草，蹁跹起舞的彩蝶……我全神贯注地“工作”着，仿佛自个儿已置身于那美伦美奂的“世外桃源”之中……渐渐地，那张本来一无所有的黑纸慢慢明朗起来，生动起来。
最后，我在刮画纸的左上角工工整整地题上了图画的名字——“温馨小园”。终于大功告成喽！甩甩有些发酸的胳膊，长长地舒了一口气后，我心满意足地尽情欣赏起自己的得意之作来。哎呀，不好！“温馨小园”的“园”字，我竟然鬼使神差地误写成了“圆”！怎么办？这可是个天大的“败笔”呀，它会直接影响到整幅作品的效果！一时间，我心急如焚，坐立不安，脑门儿上的汗珠都渗出来了。
老师看出了我愁眉苦脸的样子，忙过来问清了缘由，她建议我把“圆”字中间全部刮空，在其外围添上花瓣儿，让“败笔”之处变成一朵花的形象靓丽登场，然后在后面另外刮出一个“园”字来完成我的图画命名。此刻的我已束手无策了，也只好对老师的话言听计从。毕竟不是最初的设想，这朵花的花芯显得大而空洞，与周围的图案搭配起来不太谐调。
不一会儿，同桌也完成了她的作品，伸长了脖子一面津津有味地看我的画，一面不经意的脱口而出——“温馨小花园”。
“我写的明明是‘温馨小园’呀？”我有些莫名其妙地反问道。“你不是在这画了朵花儿吗？我还以为你是别出心裁，要用图画来替代字呢！”“什么？以图代字？”同桌的话一下子让我眼前一亮，灵感来敲门了！我迅速拿起黑色勾线笔，在那有些过大的花芯中认认真真写上了一个“花”字，这样既弥补了花芯的空洞，也与周边儿的图案相映成趣；黑色的“花”字又同刮画纸的底色里应外合，显示出了我的奇思妙想；‘何况“温馨小花园”读起来朗朗上口，更能恰到好处地点明图画的主题。好一个“及时雨”一般的“花”字，我的收获可大了去了！
下课时，老师将我们所有的作品展示出来供大家评论，我的这幅“命运多舛”的刮画居然意外地获得了“最具创意”奖。而它的“闪光点”不是别处，恰恰就在于那个被我错写成“圆”，后又几经修改，摇身一变成了花芯中的“花”字！这从天而降的灵感让我歪打正着，真正体验了一次“化腐朽为神奇”的美妙滋味！