关键词： 骄傲 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《第二名的骄傲》，欢迎大家踊跃投稿。
第二名的骄傲
一首名叫《蜗牛》的歌，深深触动着心灵。
——我要一步一步往上爬，乘着叶片往前飞，小小的天有大大的梦想，总有一天你会拥有你的天。
所有人，全世界的目光都惯性的放在冠军身上，无论是在奥林匹克的竞技场上，或是生命中每一个存有对手的时刻。我看着金牌榜首已然不是熟悉的名字，心中却少了些许紧绷的竞争意念，比起代表团的成员们，我少了太多毅力和坚持，就如今天一样，不再将赛场上的故事重复搬运，我只想讲讲，关于蜗牛的感动。
不是所有人都能一举成功，你看到的英雄和冠军都是从这儿一步一步走来的
——那为什么最后不是小蜗牛们获得了成功呢？
——因为冠军在成为冠军之前，曾是蜗牛中最勤奋的的一员。
截止今天，看到的中国代表团有16枚灿灿的奖牌，银色不及金的绚丽，却比它多了隐忍和爆发力。我始终相信那如月光般恬静温和的奖牌中蕴含着甚至比金牌更强大的支撑力，它能给人以无穷的向上的正能量。
你看，已经第二名了，距离去掉一横也就不远了。
你看，因为是第二名了，所有要更为努力去勇夺第一不是吗？
你看，这就是第二的魅力。让灰心的人找到些动力和方向，让失落的人有更多的勇气和力量。当然，近几天来我所看到的第二名，大多出自于一场竞争激烈的奥林匹克盛会。
四年一度，让梦想集结在英国伦敦；四年花开，有人欢笑有人落泪，我知道，银牌的他们将这两种滋味通通尝遍。其实这样看来，银牌就处于这样一个尴尬的地界，说是英雄，前路却有更强者昂首挺胸，说是失败，却又着实是有些屈才，银牌没有金牌的亮眼，没有获得金牌的高尚称赞，没有赢得荣誉应得的关怀，他们会被人遗忘。
我仍然相信你们的实力，我始终愿意等候四年一度的王者之夜。今年你说你惜败了，你累了，不愿意战斗了，听好——这是金牌的序曲，这是成功的前奏，愿意同我一起等候吗？下一个四年，不，或许就在某一个看不上眼的小比赛中你能爆发你的能量，你不比任何人的实力弱。
如果可以，我希望有一天媒体和公众都能将鲜花与掌声公平的分给每一个出征的战士们，无论此行他们戎装归来结局怎样，他们没有逃跑、没有牺牲，这就是最大的胜利。
第二名的尊严在于隐忍，他们隐于世界目光，却能悄然迸发力量。
第二名的骄傲在于步伐，他们有坚实的脚印，铺就成功的道路。
冠军卫冕，银牌未冕，此行不止，终点未至。
为第二名喝彩，为中国加油！