关键词： 钟表 小兔 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《小兔想想和魔法钟表》，欢迎大家踊跃投稿。
小兔想想和魔法钟表
正吃着早饭呢，小兔想想突然抬头望向钟表，看几点了。一双红眼睛竟先碰到了数字十二，只听“铛——”的一声它竟伸手向想想打了个奇特的招呼！想想愣了一下，好一会儿没有回过神来。等回过神来，另一个十二“簌——”地一下跑到他的脑瓜里。
《兰心的秘密》是想想最喜欢的书了。里面的六指仙女弗兰西斯就有一座奇特的钟表，钟面上只有数字十二，也就是说只有十二个十二。古怪又善良的仙女解释说，只有午夜时分最有利于施展魔法帮助他人，所以，她永远生活在午夜十二时。
想想也想拥有神奇的魔法，拥有那座神奇的钟表。他明白，那可不是容易做到的。虽不容易，他却相信只要自己遇到问题多开动小脑瓜，时间长了，小脑瓜越转越快，越转越灵，说不定哪天他就能成为一位了不起的魔法师！
“又想什么呢？饭都快要凉了。”奶奶催催他，就收了自己的碗筷去厨房。奶奶的碗是想想在一位制陶艺兔的指导下亲自动手做的。上面手绘着笨拙的缠枝纹，花儿与枝叶相互缠绕，艺兔说它寓意月常圆，奶奶长久！那是他送给奶奶的生日礼物，奶奶太喜欢这瓷碗，逢人就夸自己的孙子肯动脑，还肯动手，将来保准有出息！
“今天几号了，七月三十号我还要带上礼物去给虹虹过生日呢。”想想问自己。“不知道。”另一个想想回答。好好想想，想不出。掐指算算，前推后思，嘿，愣是想不出！也难怪，自从放了暑假，想想就像撒了丫子只顾闷着头玩过了一天又一天。
“要是钟表能告诉我日期就好了！”它美美地想着，不自主地暼了一眼钟表。只听“铛——”的又是一声，那个十二又向它神秘地打了个招呼，好像还在它的脑瓜上轻轻地敲了一下。今天是怎么了，想想都有点儿晕了。这一敲可不得了，它的脑瓜里又出现了一个十二！十二个月的“十二”。哈，一个白天被平均分成十二份，一份就是一个小时，那么长的一年也被分成十二份！怎么这么巧啊！
对了，如果给钟再加两个彩色的指针，红针表示月份，黄针表示日期，那这面钟不就可以告诉我日期了吗？！一想到这，想想有点儿小激动！且慢，先试试行不？比如红针指向八、黄针指向七，那不就是八月七号吗？哇塞，可以唉！想想再也按捺不住激动，一路跳到奶奶面前，把自己的奇妙想法告诉了奶奶，还打算亲自做一面这样的钟表，当生日礼物送给虹虹。奶奶一听，那个乐呀，赞呀，甭提了！
“到了七月三十号，你就给钟表装上电池，把时间、日期都对好，让虹虹亲眼看到指着她生日的钟表。”奶奶尽给他出好点子。
“好，我就把红针拨到七，黄针拨到......”想想突然觉得有点儿不对劲。钟表里没有三十呀。十三日到三十一日黄针该指向哪儿呢？他左思右想，就是想不出好办法。一天过去了，茶饭都不思的。
奶奶看得都急了，就走上前：“瞧，一面钟把我的好孙子折腾的！咱不做了，买个好点儿的礼物不就得了！赶紧吃完饭，去找小朋友乐呵玩儿去！”
“才不呢，我一定能做好！”想想的执着劲儿又上来了，还没有他做不好的事情呢。“为什么钟表上就没有十二后面的数字，真讨厌......明白了，我有办法了！”想想突然灵光一闪，激动地跳了三跳，转了四圈，搂着奶奶直亲呀亲的！那个兴奋劲把奶奶狠吓了一跳！钟表上没有十二后面的数字，不是有六十小格，代表分钟数吗？就用那些小格表示日期呗！想到这，想想又不由自主地笑了，因为那根黄针好像将永远只在钟面的右半圆待着，除非三十一号，它才会越过数字六转到左半圆，一天后，也就是午夜十二时就又神秘地转回到右半圆，多有意思！
说干就干。先画草图，搞清原理，再购买材料零件，埋着头量量裁裁、敲敲打打，拼拼装装，涂涂画画，一面独一无二的钟表终于问世了。粉色的精灵兔外形，像虹虹一样可爱！波浪线一样弯曲的指针，多有意思！钟面上写着英文单词，魔法钟表！画了个神气的兔兔魔法师，想想！一到整点，亮闪闪的小星星就会从报时孔里飘洒出来，兔兔魔法师紧跟着出场，两眼放红光，神秘地施展出一个魔法，再上下跳着唱着报时，好玩又魔幻！装上电池，走上三两天，准确无误！
尽管如此，想想没事就拿着钟，里审审，外核核，没问题！左看看，右看看，怎么看，怎么美！仙女弗兰西斯的钟表就不能表示日期，我的钟表不比她的更好？！想到这儿，想想就觉得自己好像比弗兰西斯还要略高一筹！未来的自己好像能做一个更棒的魔法师！想到这儿，他就更美了！忍不住对家里那面钟做了一个鬼脸！对着数字“十二”小敬一礼，谢它一而再地送给自己那么棒棒的、联想的翅膀，做出连弗兰西斯都会为他竖起大拇指的魔法钟表！
七月三十号的早上，想想给钟表装上电池。匆匆扒完早饭，穿上心爱的魔法师服装，披上牛牛的黑披肩，带着隐藏好的原创魔法钟表，就直往虹虹家奔。他要像个真正的魔法师一样，先故弄玄虚一番，再将这独一无二的手工礼物变出！他都能够想象出虹虹看到多出一项功能、独特的精灵兔钟表会有多么惊奇、多么开心！