关键词： 同学 系列 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《阅读他们系列一：我的同学辛怡宏》，欢迎大家踊跃投稿。
阅读他们系列一：我的同学辛怡宏
别看他下课的时候活蹦乱跳，一堂体育课下来满头的汗水把头发浇得湿漉漉的，但是，只要上课铃声一响，他就会立马安安静静地坐在座位上，开始专心致志地听课，积极地举手发言！我知道，这是一个大本领，叫收放自如！这点我得好好向他学习!
他就是我的同学，辛怡宏。或许优秀的他并不知道，我无意中已经和他暗暗交战过两回合，但每次都是以我失败告终，以对他的佩服有加为作战总结语！
我班教室的钥匙，有一把近三年来一直由他拿着，还有一把钥匙则由其他同学轮流拿。同学们每人拿一天，负责开关教室的大门。轮到我拿钥匙的时候，面对来之不易的机会，我特别想把握好，决定好好表现一下。我就非常郑重地对爸爸妈妈说：“明天一定要比平时早十分钟叫我起床哦！”爸妈也跟着我把这当头等大事对待，异常配合！
尽管我如此重视这件事，尽管我比平时都早起十分钟，尽管我从起床、洗簌、吃饭、到校这一连续的环节中丝毫不敢磨蹭一点点，但是，当我稳操胜券地走到校门口时，一个熟悉的身影让我心中绷足的劲头立马松了一半。尚未打开的大门前，那一排并不长的早起鸟队伍中，他正与一位同学叽叽喳喳地聊着天！
我，我来得也很早啊！可是，我只有自叹不如的份儿！看着我有些丧气的样子，一向绝对支持我的老妈领着我就目不斜视地插到队伍最前面——只能出此下策，还装作没见到他的样子，免去我们的尴尬！等门卫一打开大门，妈妈就背着我的书包，让我轻装上阵地冲到二楼的教室门口，先行一步打开大门！大门刚被打开，我身后，他的脚步声就合着节拍般在门口戛然而止。他的脸蛋上露出友善的笑容！虽然“险胜”，却让我感觉很不好意思！
此战既已失败，那就下回再战喽！等待了将近一个学期，那把让我期待已久的钥匙又轮流到我的手中。晚上睡前，我把钥匙放在枕头上，一再提醒自己，一定要早起，一定要由这把钥匙开启明天的大门！谁知，第二天到了学校，我才深深地明白，什么叫名副其实的早起鸟，什么叫早起的鸟儿有门开！我发现他又老早地站在老地方，身后已经站着几位殿后的同学。那时，我只想对他说：辛怡宏，你就不能给我个为咱班服务的机会吗？
其实，我还想说：辛怡宏，你让我领教了何谓厉害(怪不得老班那么放心地让你拿班里的钥匙，而且一拿就是三年也不换人）！这回，我又从你的行为中阅读到一种精神，它叫为责任而坚持不懈！而且你还把这种优秀坚持为一种习惯！这回，我甘拜下风！下下回，我们再战，一决高下！