关键词： 快乐成长 学习 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《共同学习,快乐成长》，欢迎大家踊跃投稿。
孩子上学已经快一年了，回想这一年来孩子的学习、生活，不免有很多的感触。在这一年的日子里，孩子还算比较顺利地迈过了从幼儿园到小学的这道坎儿，多数的时候也还可以和孩子保持一种轻松、愉悦的心情和状态，但有的时候也会控制不了自己的情绪，失去应有的耐心和坚持，急燥、不耐烦，甚至对孩子发脾气。一年的时间里，也有了一些的教训和体会，希望能在这里和大家共同讨论、交流，也希望能向大家学习更好的方法，让我们和孩子一起快乐成长。
首先，给孩子创造一个好的学习、游戏的环境。现在的社会是一个高速发展、诱惑颇多的社会，任何东西都有它的两面性，在给我们带来方便、带来信息和娱乐的同时，难免也会给我们一些不利的影响。电视、电脑，这些在我们小时候还不普及甚至还没有的东西，现在却基本已经进入每个家庭，它是一把“双刃剑”，在给孩子带来信息和知识的同时，也有很多孩子迷上了电视、上网，不光是影响了学习，也因长期坐在那里，缺少运动而影响到了孩子们的身体。孩子的自制力是有限的，所以需要我们做父母的以身作则，从自己做起，把握好看电视、电脑的时间，给孩子做一个好榜样，从电脑、电视前解脱出来，更多地时间用于学习、读书和运动。我们家的电视基本上不开，不夸张地说，自从有了孩子，我从来没有完整看过一部电视剧。因为我觉得和孩子在一起可以做的事情很多，可以一起看书，可以一起做游戏，可以和孩子一起说说话。其实孩子很多时候都是一个习惯，因为我们不开电视，孩子回到家几乎想不到看电视。但是在爷爷、奶奶家或姥姥、姥爷家，有时却是进门就去开电视，这是因为他去那里的时候，多数电视都是开着的，可见，在孩子的意识深处习惯起着多么重要的作用。
第二，对孩子要有耐心，这是很重要的一点，也是很多父母不容易做到或者不能够坚持的一点。孩子毕竟还是孩子，虽然我们每个孩子都很聪明，虽然很多时候他们比我们想象的要更懂道理，有很多时候比我们小时候了解、知道的更多，但是在更多的时候，他们的自控能力还比较弱，知道和做到还是两回事，他们知道的并不一定就能按要求做到，遇到很多的问题，还需要我们做父母的帮助。特别是我们的孩子，刚刚从幼儿园进入小学，进入了一个新的环境，接触到的是新的老师和同学，从以玩为主转变到以学为主，需要更严格一些的要求自己，遵守纪律，需要去完成老师布置的作业，这一切对孩子来说都是陌生而又新鲜、好奇的，是喜欢上还是害怕、厌烦，我们做父母的起着很重要的作用。在孩子刚进入一年级的时候，我们尽量不给她压力，让她觉得上学是一件很美好的事情，学习是件快乐的事情。在孩子遇到困难和问题时，鼓励她学习自己去处理，自己去解决，如果解决不了的，我们再和他一起分析，共同解决。很多进入一年级的孩子更多地遇到的是学习上的问题，而父母失去耐心，容易发火也往往就在这时候，明明看着很简单的问题，明明觉得孩子应该会，明明觉得他们不应该出错的时候，可偏偏就在这时出问题。开始我们还会耐心地给他们讲，给他们解释，可一遍、二遍、三遍，慢慢地我们的火气会直往上窜，我们心智中天使和恶魔开始斗争，恶魔战胜了天使，我们开始对孩子说一些让我们自己都后悔的话，“你怎么这么笨，你怎么这么不用心，你怎么就是不如别人”等等。也许你会说，“人的耐心是有限的，我也在极力地忍着，可实在忍不住了。”有一段时间我也是这样，也常常会对孩子发火，对吵孩子。可有一次的数学作业却提醒了我，改变了我。孩子做完作业自己检查了一遍，没有发现错误，我又看了一遍也是全部正确，可第二天放学拿回家却发现只得了两星，因为有一处错误我们都没看见。但是这件事情也提醒了我，也让我好好进行了反思，我们这些做父母的尚且犯这样的错误，为什么就不允许孩子犯错呢？同时，我们也应该和孩子一起重上一年级，要允许孩子出现错误，关键是出现错误、出现问题时我们要及时分析原因，找到避免再次出错的办法。还有就是，在自己实在忍不住，想要发脾气的时候，可以分散自己的注意力，先把这件事情放一放，换个事情做，调整一下心情，等自己的心能够平静下来的时候，再去和孩子讲，和孩子沟通、交流。
第三，不要对孩子要求过高，给孩子一个适当的标准，不要总拿自己的孩子和别的孩子比。想让孩子优秀，想让孩子出人头地，总觉得自己的孩子不如别的孩子，总是对孩子提出过高的要求，这些都是我们做父母的容易犯的错。我经常会对我的孩子说：“妈妈不要求你是最棒的，妈妈只要求你每天进步，每天快乐。”“望子成龙”、“望女成凤”本身没有错，这是人之常情。但是，不知道成“龙”、成“凤”和快乐比起来，大家更希望孩子拥有哪一样。可能很多人会选择让孩子快乐，但在实际的具体事例和对孩子的态度上却还是按照成“龙”、成“凤”在要求孩子，因为这是很多人思想深处的一个观念。我经常说，以前一家几个孩子，这个不行还有另一个，可能这家的女儿比较优秀，让父母骄傲，而那家可能是儿子比较出色，让父母觉得光彩，但是现在，很多家庭都是一个孩子，在班里不可能大家都是第一，那谁来当第二、第三呢？而且，你对孩子要求过高的时候，孩子一时达不到你的要求，自己失望不说，更多的时候会打击孩子的积极性，挫伤孩子的心灵，逐渐让孩子失去自信，觉得自己时时处处不如别人，总是达不到父母的要求，让父母伤心，甚至对学习产生厌烦，讨厌上学。所以，我们更多的时候应该给孩子定一个合适的目标，一个“伸手可及”地目标，让孩子一个台阶一个台阶地上，他会觉得很容易，而不是让他一上三个台阶，他会觉得很吃力。孩子的成长、孩子的进步总是在不知不觉中进行的，不是你今天要求了，明天马上立竿见影的，而是在你不经意间，突然发现，我的孩子什么时候长大了、懂事了、不用操心了。借用禇老师的一句话，“每天进步一小步，早晚进步一大步。”
第四，多和老师、家长沟通、交流，和孩子一起学习。这里的和孩子一起学习，并不是指让我们和孩子一起学习孩子的课程，而是在孩子学习、提高的同时，我们做父母的也要不断学习，不断提高。自己孩子上学以后，我发现自己需要学习的东西太多了。有时，我们并不太了解我们的孩子，孩子现在在学校的时候比在家的时间还要多，所以，遇到问题要及时和老师沟通，了解孩子的情况，我们看到的是我们的一个孩子，老师每天看到的是全班30多个孩子，通过和老师沟通，我们可以了解孩子和优点在哪里，差距在哪里；通过和老师沟通，我们可以得到专业的帮助，在辅导孩子时更有针对性。同时，我们身边有那么多优秀的家长，他们有那么好的教育方法、教育理念，校信通上有那么多优秀的文章，到处都是我们可以学习的榜样。我们经常会对孩子说，“三人行必有我师”，我们也是一样。每个家长都有自己教育孩子的一套方法，肯定都会有我们值得学习和借鉴的地方，所以，也可以和家长多交流，学习他们好的做法，同时也是为孩子学习向别人学习做个榜样。很多时候，在要求孩子做到的同时，我们要想想自己是不是做到了，或者，我们象孩子这么大的时候能不能做到，这也是一个让我们更有耐心的方法。
孩子的一年级生活马上就要结束了，很快就要成为二年级的学生了，低年级是孩子一个习惯和兴趣培养的关键期，让我们互相学习，共同进步，陪孩子走过他人生的关键几步，和孩子一起快乐成长！