关键词： 何在 规则 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《抄人，规则何在？》，欢迎大家踊跃投稿。
抄人，规则何在？
“付佳琪，借我抄抄你的数学作业，好吗？”老师刚布置完数学作业，旁边的同学就问道。“你为什么不自己独立完成呢？今天的数学作业并不难啊！”我回答道，一听我这话，旁边的同学立刻不高兴地嘟起了嘴，“哼！真小气，连作业都舍不得让别人抄！”说完，她又转向另一个同学：“×××，你把数学作业借我抄抄！”“好嘞！”那个同学马上慷慨地掏出自己的作业给了她。“×××，还是你最了，你看付佳琪那么小气，连作业都不让别人抄！”
近来，班里抄作业成风，而且有愈刮愈猛之势。同学们经常互借别人抄自己的作业以表示“友好”。把不借别人抄作业的同学视为“小气鬼”。我因为不喜欢借别人抄自己的作业，也就因此被灌以“小气鬼”之名。
瞧，自习课上写作业时，班里总是“抄人”成群。不少同学的桌上都放着两本作业──一本自己的，一本别人的。
我在想：为什么班里的“抄风”如此严重？究其原因，应该是我们上六年级了，学习负担太重了，有些同学时间观念不强，抽不出来时间写作业，因此也就依赖上了抄作业。抄作业确实能为我们缓解一时的作业问题，但它能让我们彻底掌握所学知识吗？这样做，其实就是自欺欺人！
常言道：没有规矩，不成方圆。在我们的学习、生活中也是如此。作一名学生就应该遵守认真完成作业这一规则。而抄袭别人的作业，不独立完成作业，这本身就违反了规则。凡事都有规则，如果违反了规则，必将受到惩罚！我想：这些“抄人”同学虽然能一时轻松，可如果到了真正的考试中，他们又会怎样呢？
眼看着班里的“抄风”日渐加重，我想大声呼吁：同学们啊！我们已经身在小升初的战场上了，如果我们只依赖抄作业，而不去全力以赴认真学习，认真完成作业的话，那我们又如何能打赢小升初这场战役呢？
同学们，我们不能为了一时的轻松而去抄别人的作业了，我们只有通过自己的不懈努力，才能赢在小升初！
自评：这是老师周二布置的习作，要求围绕第二单元的规则写一篇文章。我想：在学校里有些同学互抄作业，不也是违反了规则吗？还望各位大小博友多提宝贵意见哦！