关键词： 整理 数学 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《数学卷整理与分析》，欢迎大家踊跃投稿。
数学卷整理与分析
期中考试过后，我相信所有的同学都有这么两大愿望：1：赶快发卷，2：希望自己考个好成绩，不要抱个鸭蛋回家。
可是事与愿违，期中考试过了几个星期了，老师丝毫没有发卷的意愿，也许卷子也都在办公室呆腻了吧，可是老师就是不发！！
到了这个星期六，同学们照样来到了教室，看似这天没有什么好事会发生，很平常。可是，令人欣喜万分、足够乐上一天的快乐事情来了——终于发卷啦！
不过，语文没发，只念了成绩，我语文考了97.5，全班第二！而数学嘛，只考了94！我平常能考97的呀，不过这次全班集体性没考好，可是我还是对我的数学特不满意，现在，我来整理一下。
整理分析（数学）：
错题1：10以内的非零自然数中，（2）是偶数，但不是合数；（9？）是奇数，但不是质数。
分析：这道题的第二小问。他考的是你找质数的能力和思考问题的全面性，而我错就错在了思考问题不全面，应当把10以内的奇数全部列出来，有：1、3、5、7、9。在这之中再找不是质数的数就可以了，有1和9，这样就不会出错了。以后出来类似的题也要用这种方法，就不会漏掉了。
正确答案：10以内的非零自然数中，（2）是偶数，但不是合数；（1、9）是奇数，但不是质数。
错题2：将三角形绕点O逆时针旋转90度，画出旋转后的图形。（由于在电脑上我不会画图，所以我就不画了，直接分析）
分析：这道题没有丝毫的难度，只要你掌握了旋转的技巧、方法和细心认真读题，就肯定能做对！我、而我差就差在了没有细心认真读题，把逆时针看成了顺时针，白白丢了两分，太不应该了！
错题3：一节火车车厢，从里面量长6米，宽300厘米，装的煤高200厘米，平均每立方米煤重1.3吨，这节车厢里的煤重多少吨？
列式：300厘米=3米200厘米=2米6×3×2=36（吨） 36×1.3=46.8（吨）
分析：这一题首先单位不统一，先转化，转化过后，再用体积公式长×宽×高算出一节车厢的体积，再用体积×米立方米煤重就算出了这节车厢的煤种多少吨。。我的思路完完全全正确，可是我写到第三步时，心不知道飘哪儿去了，鬼使神差的就把单位带成吨了！又白白扣去1分！
错题4：一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2分米，向容器中倒入5.5升的水，再把一个苹果放入水中。这时量的容器内的水深为15厘米，求苹果的体积是多少？
列式：5.5÷2÷2=1.375（厘米）15-13.75=1.25（厘米）1.25×2×2=5（立方厘米）
分析：按以前所学过的知识，用5.5升水除以2再除以2就算出了未放入苹果时水的高度，再用放入苹果后水的高度减去未放入苹果时水的高度，就算出了上升的水的高度。那么用上升的水的高度乘长、宽就算出了升高的水的体积，也就是苹果的体积。但是可惜的是，我又没转化单位，长、宽2分米应该转化成厘米才对！哎！又因为没转化单位扣了2！太不应该了！
小结：通过上面的整理分析，发现我丢分多丢在单位名称上，丢了3分！以后，可要认真注意单位了！还有没审对题的扣了2分！还有思考问题没思考全面的扣了1分！在接下来的日子里，我一定要注意并改正它！
加油吧，比赛再度开始！
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