关键词： 我与 事儿 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《我与班级那些事儿之----我当老师小助手》，欢迎大家踊跃投稿。
我与班级那些事儿之
----我当老师小助手
我与班级之间发生的事儿可多了，今天我先来讲讲我当老师小助手这件事。
在学校,我是班里的数学课代表，张老师总是称我为她的小助手。我每天早早到校，及时把班里的数学作业本收上来，先要认真地检查一遍，看看有没有人漏交，如果有的话，及时提醒他们交作业，再抽查几本作业，检查一下他们的作业是否完成，字迹是否工整，如果一旦发现字迹潦草，作业有偷工减料的现象，我就会毫不留情地把他（她）的作业打回去重做。
有些同学恨我，怪我多管闲事，我在心里对自己说，恨就恨吧，等他们好的写作业习惯养成了，数学成绩上去时，自然就会明白我为什么要这样做了。
每当我把收齐的作业送到张老师办公室时，她都会笑着对我说：“谢谢！”还夸奖我能干，这时是我最开心的时候，我感到当老师的小助手真好！
有次的课堂作业是练习册和练习本上都有，大家写完后，都围到张老师身边等着给批改。一大堆的同学围着张老师，都有点儿水泄不通了。这时我的作业已经批改完，正坐在座位上看书，
张老师就让我帮她批改练习册。几位同学围拢到我的身边，我小心而认真地检查着每一本练习册，唯恐把同学的作业给批改错了。但是我也很细心，任何细小地错误也都不放过，指出错误并为同学讲解，一会儿工夫，我就帮老师批改了好几本作业，心里真高兴，当老师的小助手能够使我感到快乐！
平时我帮老师取过东西、给同学讲解难题、抱作业等等，虽说都是一些微不足道的小事儿，但是我却很自豪，因为我是老师的小助手！
自评：本周的双休日作文老师要求我们写《我与班级那些事儿》，这也是上期校讯通的博谈客论话题文章。我选择了给数学老师当小助手这件事情来写，请博友们多多指导，并提出宝贵意见，多谢大家！