让孩子做自己的主人

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《让孩子做自己的主人》，欢迎大家踊跃投稿。

——教育孩子的几点体会

前几天，应班主任老师之邀，让我在家长会上把这些年在培养孩子自立能力和学习习惯过程中的一些做法和想法跟大家一起交流一下。自认为没什么经验可谈，但还是认真总结了自己的一些想法和做法，望各位家长批评指正。

一、如何培养孩子的自我管理能力

我始终认为，孩子，不是需要大人“管”的，我们要做的，只是引导好孩子如何自己管理自己。近两年，随着孩子的逐渐长大，我们与孩子制定了不同内容的《自主管理条约》，每学期开学时签约，压在孩子学习桌的水晶板下，孩子每天写作业都能看到，按照约定自己约束管理自己，效果良好。

1、自我管理能力的培养，独立的生活空间是基础

目前有一些孩子还没有与家长分床、分房，一是孩子自身没有安全感，二是家长担心孩子天冷会蹬被子。为了解决这两方面问题，我们动了一些脑筋。孩子从四岁开始，自己住在一楼，我们住二楼。为保障孩子安全感和有求必应，我们在他的床头安装了一个呼叫门铃按钮，孩子一按铃，我们就马上下楼出现在他身边。为了解决孩子蹬被子问题，我还搞了一个小发明，就是通过背带扣用两根带子来固定被子，很实用，效果也很好。

2、自己的房间自己管理，物品摆放要有序

作为父母，我们尽量做到让孩子自己的地盘自己做主，自己的卫生自己打扫。每次进孩子的房间时，我们都会敲门，经过允许才能进入。孩子在自己的房间做事情，我们尽量不去打扰，让他充分享受自己独处的快乐。孩子房间的摆设、装饰由孩子自己说了算。

对于物品摆放，从两三岁开始，我们就帮他把各类玩具分类放置，在每个整理箱或者抽屉上贴上标签，每次玩过一个玩具后马上按类别放好，然后再去拿另一件玩具。起初，孩子毕竟小，不能做到任何物品都物归原处，我们便定了一条规定，无论是谁，如果发现东西没有在它应该在的位置，那么在提出口头批评的同时，当面把它仍到垃圾箱去，在这一点人人平等，父母做错了一样接受孩子的批评。在一次心爱的玩具被扔进垃圾箱后，儿子从此养成了物品摆放有序，物归其位的好习惯。

3、学会必要的家务，让孩子自己照顾自己

孩子的能力是无穷的，只要你相信他能，他就无所不能。我和他爸爸工作都比较忙，经常会出差。我们便早早地教会他做简单的饭菜，教会他安全地使用燃气灶、微波炉、豆浆机等电器，强调一些安全细节，让他学会自己照顾自己。

比如：从一年级开始，王翊霄早晨都是自己定闹钟起床，起床后自己叠被子，整理房间，自己做早餐，然后自己坐接送车上学。下午放学后，他自己坐接送车回到家，抓紧时间写完作业，还经常在我下班前就打好米糊、蒸好米饭，等我回到家后，还帮我一起炒菜。

暑假的时候，儿子自己在家，我们鼓励他自己去超市买菜，回来后做简单的饭菜给我们，让我们回到家就能吃到现成饭。孩子一旦去做了，无论他做得好不好，都要极力鼓励夸奖，这样，他就越来越有做家务的信心。

4、通过劳动挣工资，让孩子学会经济管理

我们把经济管理和家务劳动融合在了一起。我们在单位有工资，儿子在家也挣工资。我们规定每周五元钱工资，工作是每天早、晚两顿饭洗碗，桌子脏了擦桌子、地板脏了扫地拖地。除有特殊原因外，少干一次家务扣掉五角钱。每周五晚上发工资。除学习用具以外，一些他想要的东西用他挣的工资支付。我们为儿子准备了一个小帐本，每笔工资收入及支出他都会详细记录入册。他把工资积攒起来，定期存入“妈妈银行”，我用“高利息”来吸引他少花钱，多存储。到目前为止，他在我这儿存的工资已经有1250元。这样，让孩子逐渐养成家务活是自己的责任、自己的工作的意识，也浅移默化地引导了孩子的理财观念。

二、如何培养孩子良好的学习习惯

1、培养严格的时间观念，养成做事高效的习惯

身教胜于言传，想让孩子快，自己必须快。一是指令一旦发出马上行动。比如说，出门前等一切都准备好了，再说“走”这个字。“走”字一说出，马上就出门。不要一遍一遍说“走”，但这个没穿那个没戴，让孩子觉得指令发出之后还有时间磨蹭。二是引导孩子用“分钟”来计划。比如10分钟写完数学小状元，5分钟练完常规笔算，10分钟写完生字，30分钟写完作文等等。在规定时间内完成，我们会有奖励，比如奖励一家三口玩“三国杀”、一起斗地主，一起下盘棋，或者一起去溜狗等等。

在时间观念上的培养，有一件事情我印象很深刻：儿子三岁时的国庆节，早晨起床后，他边吃早饭边玩，说了他好几遍都不管用，我只好指着表下最后通碟：“给你10分钟，10分钟过后你要是还吃不完饭，今天中午就不要去奶奶家了。”如果是往常，他会马上边看表边大口吃饭，在指定时间内吃完。但是那天他的眼中充满了挑衅，对我的话不理也不睬。十分钟很快过去了，他的饭仍只吃了一小口，那一瞬间我有点后悔——不让他去奶奶家吧，都和老人说好了，过节怎能不去？让他去吧，自己说过的话不算数，时间观念怎么树立？单独把他留在家里吧，安全问题怎么解决？在经过一翻思想斗争后，我还是决定把他自己留在家里就走了。

我和他爸在他奶奶家简单地吃了饭赶回家，他居然玩得挺自在！但是有一点，从此之后，对于时间要求，他有了很深刻的认识，说几分钟就几分钟；而对我来说，也得到了教训：就是在对他做出规定和要求之前，一定要三思而后行，一定要确保说过的话的可行性才行，否则说到而做不到，只会让孩子学会钻空子。

2、引导孩子自己支配时间，养成学习任务往前赶的习惯

五翊霄有个特点，爱在做一件事情之前自己给自己定计划，定时间安排。他常说的一句话是：“妈妈，我是这样安排的……”每个假期、每个周末，他都会认真安排自己的时间，上午干什么，中午吃完饭干什么，下午干什么，我们所做的，就是不指挥他要干什么不要干什么，而是尊重孩子自己的安排。

让孩子自己支配、安排自己的时间，他就会逐渐尝到抓紧时间学习功课和做作业的好处。他会想：我赶紧写作业，写完作业剩下的时间都是我自己的，想看书看书，想玩什么就玩什么，而且爸爸妈妈还能陪我一起玩，自然做作业就快了。

3、引导孩子多读书，勤动手，培养孩子良好的阅读写作习惯

王翊霄特别喜欢读书，除假期外，平均每天读书近一小时，每学期读书约500万字。在引导他读书方面，我也动了一些脑子。想让孩子看哪本书，不命令，不强迫，可以先推荐给他，看他对书的反应。喜欢读当然好，如果不太感兴趣，我自己就当着他的面，没事儿就拿起那本书津津有味地看，甚至把书中精彩的段落读给他听，听着听着，他的阅读兴趣自然就调动起来，便会争着抢着要看。在我的“引诱”下，到目前为止，他已经读完了《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样练成的》《老人与海》《骆驼祥子》等系列名著，读了金庸的系列武侠小说。目前正在读的两本书是《基督山伯爵》和《四世同堂》。

在大量阅读之后，我们还鼓励他经常把读书的感想写成读后感；把生活中遇到的一点一滴记录下来，写成日记；把在学校中发生的小故事发挥想象，编成连载小说。把这些都写到校讯通博客里，看着大家的留言，孩子会有一种成就感。

作为一个家长，我总在想，不一定非得要求自己的孩子长大要当一个什么家什么家，去干一番多大的事业才行，只要让孩子自己做自己的主人，能够健康、豁达、自信而且快乐地生活，我就是一个成功而且幸福的妈妈。