关键词： 作伴 书香 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《书香作伴》，欢迎大家踊跃投稿。
书香作伴
朋友不是书，书却是朋友。
朋友可能背叛你，书却永远忠实你。
与书香作伴，走过记忆，走过现在，走过未来……
---题记
记忆中的曾经
清代名士张心斋说：“少年读书，如隙中窥月。中年读书，如庭中赏月。老年读书，如台上望月。”
儿时的我，当别人嬉笑玩耍时，就已学会安静地坐在一旁听妈妈讲故事了，在妈妈身边的那段时光，我听过了各种各样的神话和童话，明白了爱憎、善恶。
妈妈告诉我，书中有无穷的知识和财富，要我去细细挖掘。
于是稍稍年长时，便迫不及待地捧起了儿歌，坐在夕阳的余晖中，轻启书页，朗朗上口地读起来。语言，是思想的交流；儿歌，则是灵魂的对话。当夕阳收起最后一缕光辉，我合上书页，展平书角，细细品味起那和儿童诗人有趣的对话，回味无穷。
上了小学，接触到了古诗和成篇的文章。我开始惊叹于那神奇的韵脚和几个字奇妙排序所组成的文章。我喜欢李白的潇洒大气，白居易的朴实无华，也喜欢上了更多的儿童作家。品他们的喜怒哀乐，享他们的人生百态。
诗人说：文字组成一本书，大自然组成另一本书。
的确如此，在宁静悠闲的时间，我就去读文字书；在犹豫沉闷时，我就去读大自然的书。当我从文字的书中走出时，我好像成了哲人；当我从大自然的书中走出时，我仿佛又成了孩子。
就这样，一路跌跌撞撞，在母亲的引领下，走进了书的大门，走进了又一段人生！
进行中的现在
坐下、昂首、闭眼、轻轻地吸气，一股股书墨之香便扑鼻而来，这就是我的书房。薄薄厚厚、大大小小几百本书，充斥着各种各样的氤氲，弥漫在空气中，虽无迷人而妖艳的香气，但暗流潜动中的清香，却也有江南之婉约。
如今的我已是一名初中生，各种各样的名著、名家名作大多已收于囊中，细细拜读，数不尽的小说、散文更是如数家珍。
我喜欢儒尔•凡尔纳和J.K.罗琳。他们异想天开的想象力让我瞠目结舌，以及情节巧妙的设计，让我赞叹无比。同样，我还喜欢老舍的文章。在初拿到《四世同堂》这部约八十万字的小说时，我无法想象一位老者是怎样完成如此巨作。细细品读后，发现这不但是部巨作，更是一部可读性强、人物形象鲜明、传读不衰，历久弥新的传世之作。与此同时，我也欣赏郭敬明纯美忧伤的文字、安妮宝贝的冷艳张扬，还有，更多的更多……
人生路是一条悠远的长廊，一路走去我们可以欣赏沿路的风景，阅读让我们停下脚步，不断地感悟思考，透悟人生的真谛！
想象中的未来
记得有人说过：世上之所以有书的存在，是因为读者在看到书后，认为自己比前人写得还要好而创造的。写作就是这样，一路走走停停，取长补短，世上才会有更多的书出现，才会有更多更多作家诞生！
一位好的读者不一定是好的作家，一位好的作家必定是一个好的读者！
我想，未来的人生一定会和文字打交道，即使成不了作家，也仍有书香作伴。
像选择书一样去选择朋友，像热爱朋友一样去热爱书。
人生旅途，书香作伴，永不停息！