关键词： 回不去 小时候 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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回不去的小时候（二）
成长是一条未知的路，我行走其间，也曾有过彷徨和举步维艰，那是在认识她们之前。
最体贴我、最了解我，比起伙伴更像是家人的“损友”。我遇到困难停滞不前的时候，我获得成功想要与人分享的时候，我伤心难过无人倾诉的时候，我偶尔小小惆怅想要宣泄的时候……
她们都在我的身边。我们分到了不同的班级，却还是彼此鼓励着——微笑，最重要。
四角天空，一生相伴
我想这本书不一定需要太多的规律可循。上一章写到了我挚爱的亲人，这次就要让她们闪亮登场。
再仔细想想又何尝不是一种规律，冥冥之间我们就相遇；仔细想想又有何不对？我们正是没有血缘却早已把对方的样子刻进骨头里的孩子。尽管在你们身边总扮演着“不正常”形象，但这一次我很认真的说：爱你们，我的家人。
不说出我们的名字，彼此之间只要一个眼神就理解的默契。是时间的积累。我是该感谢它还是讨厌它？说不清，道不明。感谢它把我们用命运的线紧紧串在一起，感谢它给了我们六年时间去相互熟悉、直到默契；也讨厌它就在我们对“永远”二字深信不疑的时候，猛然敲醒浑然梦中的自己，它说我们终究要分开，分到初中不同的班级，分到新生活不同的领域。
没你们的日子，真不好过。
我已经习惯了依赖在你们身边，这习惯根深蒂固，一时间难以清除。于是，尝试着把你们每个人的影子都放进班级同学的身上，但终究还是发现，你们不同，因为我们太过独一无二。然后，我不知道这应该算作“思念病”还是什么，走在校园里总是不自觉的去寻找你们的样子，偶尔会有一两个和你们有相同衣服款式的人，也会站在她的身边轻声说一句：“某人，你撞衫了呦！”也不知道这熟悉的声音有没有传入你们耳际。
我已经习惯了跟你们无话不谈。忽然之间的间隔太远让我手足无措，像个刚学会说话的孩子。因为不熟悉身边的人，因为太过了解你们；因为不知道在未来的日子里去和同学谈些什么有趣的话题，因为我们之间都已经达到了不需要言语的程度。损友就是损友，分开了还给我留下这么多的毛病……可是怎么说呢，我还是特别想狠狠的蹂躏你们，再一个六年。
流光的确把我们抛弃了，樱桃红了、芭蕉也绿了，人们更是四散分别了。我们已经告别了小学的故事，我们正走在拼搏下一个六年的路上。都要好好的，约定一生的承诺不会因为短暂分别而变淡，2190个天数的最后一日，四个曾经稚气未脱的小女孩就团圆了！
亲爱的们，都为了同一个目标而努力吧。
我猜想你们看到今天的文字一定又会嫌弃我的煽情，没办法，谁让你们太过善良又可爱、天真又美丽呢？
像背公式一样的记住：好朋友的书里有你、有我们。