关键词： 江水 荡漾 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《望钱塘江水荡漾》，欢迎大家踊跃投稿。
望钱塘江水荡漾
浙江之潮，天下之伟观也。
小学里的那篇课文现在还没忘，恢弘磅礴的壮观至今还在脑海中荡漾。平静的江面上泛起层层回忆的涟漪，是谁孤帆远影碧空尽的惆怅，又是谁奔流到海不复回的轩昂……你看呐，又是一年今朝时，我站在闪光灯闪烁的地方眺望钱塘，望一江水波万丈高、于雨帘中使思绪荡漾……
已经是两天没逛中国新闻网，没想到这刚一点击开来就在头版头条看到了如此壮观的景象。我的心像是个大大的箱子，里面装着太多的回忆，尘封的、崭新的、还未开启的……而这五个大字又好像是一把闪着海蓝色光芒的钥匙，百宝箱被打开、把叠成了纸飞机的记忆再次展开、摊平，你还是那么美，美到震撼、美到令我心醉……
或许，世间除了它再没有任何一种景观可以让我痴望到如今。
有些故事，尘封了也很美；有些风景，一年一次才会显得珍贵。我想起作者笔下的钱塘大潮，我想起那节课上通过PPT所看到的画面，一个浪头就像一堵无法逾越的墙，一道白线远远从海天相接的地方奋勇而来，若是真的站在潮水面前，那应该是一场自然界最奇的雨吧，我似乎能体会到细密的雨帘打在身上的清凉，也能洞察到站在它身边会被淋湿的直觉……我多想就在现在，来到你的身边，听你涛声依旧、看你朝气蓬勃……
听着这首吉他弹奏的歌，整首曲子都环绕着潮汐声、海浪声、还有海鸥在天上飞翔时的欢唱。还是忍不住去写下这个名字——钱塘江，大潮。这是两个具有彼此相吸能力的磁铁，每一年的现在，无论是人们的目光还是媒体的聚焦，你们总是骄傲的站在一起，怎样形容呢？就像那堵我们无法穿越的用潮水铸成的墙，如此之高、紧密的咬合在一起。在这一次，我依旧甘愿当一个歌颂者，去为你写下零零散散的文字，去为你吟诵算不上华美却饱含深情的歌唱……
话到了嘴边，却选择了用笔尖来倾洒。我想亲眼去看看你的壮美。只是一个装满了梦想的行囊背在肩上，带的东西不多，一双能捕捉镜头的眼睛、一对能听到潮汐听到歌唱的耳朵，一张会在你大浪拍来时努力大声对话的嘴巴。嘿，钱塘江你好，现在，我来了。
钱塘明显的轮廓，人们明确的目标，一年又一年，游客们的兴致不减，这一次，也让我站在你的身旁，为你高声呐喊。像是从遥远的天边倾泻下的情绪，你带着咆哮、带着热烈、带着一切一切的火爆，像是把一年以来“休眠”状态所储存的能量都释放出来，正是因为这样的洒脱，这才是我所爱着的钱塘；又似从海平面的下方喷涌而来的那么多想说的话，你只有一年一次的机会，你要大声的说出爱、说出关怀，给千里迢迢赶来只为一睹风采的人们卸下旅途的疲惫，放下沉重的压力，在你的世界里，在有钱塘江水的地方，我们首要感受的是自由，是的，你并非威猛的大汉，你是我心目中自由的精灵。
一江水，请你自由的、飞翔……