关键词： 书法 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《哦，学书法》，欢迎大家踊跃投稿。
哦，学书法
妈妈嫌我毛糙，让我学书法，想把我磨练成文雅的人。究竟文雅了多少，我也说不清。不过，学得蛮有滋味。
拜名师
别看学生不咋的，老师可大名鼎鼎。她是省群众艺术馆的专家，书法界的女杰——邢佩。
千万别把我的老师想得太老，她才30多岁，不胖不瘦，不高不矮，眼睛也不大不小，反正挺适中、很标致。如果要找特征，那就是自来卷的头发，带点非洲味。
老师很温和，只是脸上缺表情。生气的时候不像生气，对捣蛋的学生仅是点一下名；高兴的时候也不像高兴，对刻苦的学生也只是拍一下肩。我想，这也许就是文雅？
提起老师的字，那真叫没得说。真草隶篆样样行，软笔硬笔全精通。当然，老师也有迷糊的片刻。一次，讲“永字八法”，嘴上说的是“横不平，竖不直”，手上却把竖写得直的很。大家吃吃的笑，她半晌才灵醒，赶紧重写。
临名帖
邢老师说：“学书法，没捷径，要在临帖上下工夫。”按老师的要求，我先练软笔，临摹汉隶《曹全碑》，领会什么叫“左规右矩，法度森严”；再练硬笔，学写庞中华的字，把软笔要领融会进去；接着又练软笔，仿写看上去有点笨笨的颜体。
在临摹的名帖中，我最喜欢既像楷书又像草书的《兰亭序》。它是书圣王羲之的手笔，号称“天下第一行书”哦。不过，之所以最喜欢，还有两个小秘密。第一，邢老师写过60多遍《兰亭序》，还用硬笔写了一幅，复印给我们。不是说“爱屋及乌”吗，我爱邢老师，自然就爱她的最爱。第二、兰亭的所在地绍兴，小桥流水，稻米之乡，是我妈妈的老家。你想，怎能不深深的偏爱？
背名篇
跟邢老师学书法，很苦，不但要写，而且要背，临摹什么帖，就背诵什么帖。比如《兰亭序》，虽然只有324个字，对于开学才上五年级的我，简直是天书。
“永和九年，正值癸丑……”咦，翻了《辞海》，才知道在公元353年的三月初三，王羲之约好友在兰亭聚会，吟诗作赋，继而挥毫泼墨，写了这篇千古名序。
记不清翻了多少回词典，我才理解了《兰亭序》的意思。今天一段，明天一段，居然摇头晃脑地背下来了。“此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右。”哇，多美的风景！“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”咦，多雅的意境！
老师交代，背诵《兰亭序》，特别要留意文中二十个“之”字，因为在这本名帖中，同一个“之”写得各具特色而毫无雷同，蕴含不同的意趣。啊，之乎哉也！我毕竟毛糙，只晓得古文中的“之”特多，至于分别是啥意思，恐怕上了中学才能明白哦。
后记：本来想附带发两篇书法习作，花了老长时间，就是发不上去，只好算了。我想说的是，学了书法，自己无论写作业，还是答试卷，字可比原先规矩多了。