关键词： 还在 次方 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《家的N次方——之九如果他还在》，欢迎大家踊跃投稿。
家的N次方——之九如果他还在
我们习惯，他的存在，我们习惯，他的离去。如果…….
——题记
第九章 如果他还在
四年级下半学期开学，我们都沉浸在相聚的喜悦里，教室里整天都是叽叽喳喳，好像安静不下来似地，我们的两位班主，似乎也不着急，本来刚开学老师的事也会很多，也无暇顾忌到我们，我们就着实的疯了一把。
几个星期下来，班里渐渐地恢复了往日的安静与秩序，我们又进入了紧张的学习，规律的上学放学，突然有一天，我们的小白鸽邢智斌说：哎！这两天咋没见过徐云龙呀！怪不得咋班这么安静呢？真是一石激起千层浪，同学们好像突然缓过神，才发现从开学就没人见过徐云龙。
说起徐云龙，我们班的同学好像没一个不恨他的，他是在二年级上学期转到我班的，他好像特别喜欢做坏事，他捉弄班里的每一个学生，他捉些蚯蚓放在胆小女生的文具盒里，把女生吓的哭成一团，有次我走廊里站着，他无缘无故，拉着我的红领巾用力拉，勒的我出不了气，幸亏同学们发现了才把他来开，他时常会把同学做好的作业，放进自己的书包里，他上课不注意听课，还影响别的同学，老师批评他，他还会骂老师，时常把老师气哭，每次请他家长来，开始家长还来，最后家长索性不接老师电话，也不再来了，老师家访也见不到他家长，久而久之，我们都有意地避开他。
到今天我们才知道，这些天，我们的两位班主，一直在打听徐云龙的消息，想办法跟他家长联系，了解情况，到最后，老师还是听别人说，徐云龙因家里的一些事情转学了，到现在我们也不知道他究竟转去哪里？而我们班他的座位，老师一直让他空着。
公主艺琳的话：也许我们谁都不曾真正了解过他，也许他的心也渴望和我们在一起。但是他走了，只给我们留下了许多的如果………