关键词： 观察 科学 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《绿萝花——我的科学观察日记》，欢迎大家踊跃投稿。
绿萝花
——我的科学观察日记
三年前，爸爸搬回一盆翠色欲流的绿萝花，摆在客厅的电视柜旁，原本呆板的客厅立刻充满了勃勃生机。一家人也无微不至地呵护着它，欣慰地看着它越来越茂盛。
可是，时间久了，它也逐渐被家人淡忘了，有时候妈妈一拍脑门——一星期没有给绿萝浇水了，急忙拿起水壶浇一些，这还算好，十天半月不浇水的事也比比皆是。
而且，这株绿萝正是放在客厅靠墙的角落，常年没有阳光照射，得不到温暖的阳光，就很难进行光合作用，一般植物要是放在这样的环境下，不出几天就要枯萎的。
尽管这样，绿萝花依旧生存了下来，它努力地生长着，把全身的精力都用来伸展藤条、展开绿叶，尽管不及原来苍翠欲滴，但仍然焕发着一种勃勃的生机。
看到这种迹象，家里的人都十分感动，我们把它搬到室外，让它尽情地吸收着盛夏的阳光。但是，令我们疑惑不解的是：它并没有比以前更加茂盛，反而叶片尖端有些发黄。我决定上网查一查原因。
经过在网上的查询，我了解到：绿萝花是绿萝属天南星科的一种植物，又名魔鬼藤、竹叶禾子，也可以称之为绿萝花。它的自然生长环境在原始森林中，巨大的树木遮天蔽日，只有细碎的光影照在地上，在这种环境下，绿萝练就了耐阴性强的特性。因此，即使极少地进行光合作用，也能保证绿萝的生存。然而，森林中空气的湿度极大，绿萝也习惯了这种环境，只有在空气湿度大的情况下，才能更加枝繁叶茂。
可是我们却把绿萝花放在阳光下，室外的空气被太阳烘烤，变得异常干燥，且绿萝花也并不需要这样多的光合作用，自然会叶尖发黄了。
我把这些告诉妈妈，妈妈也恍然大悟。我们把绿萝花搬回客厅，每天拿喷雾瓶给它周围的空气喷喷水，每两天浇水一次。半个月后，这盆绿萝花变得青翠欲滴，那叶片变得大而厚实，藤条变得圆滑有力，焕发出美丽的生命色彩。
如今，望着这盆美丽的绿萝，我便对自己说：只要我们崇尚科学，乐于劳动，还用愁养不好花，办不好事吗？