关键词： 硬币 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《数硬币》，欢迎大家踊跃投稿。
数硬币
今天上午写完作业，我没事儿干，就在那儿瞎摸索，动动这儿，动动那儿。突然，我看到了我的存钱罐，“里面有多少个硬币了呢？”我自言自语地说道。我的手不由自主地伸过去，把存钱罐拿了过来。
打开存钱罐的盖子，小硬币一个一个欢快地跳了出来，打破了屋里的寂静。哎呀，太乱了，我来给它们排排队吧！我先把一元的硬币堆积起来，它们是队长，站在队伍的最前面；五角钱摞起来，分成七堆，当成后卫；一角的最多，十个一堆当小兵；正好是一个三角形。它们排好队伍，就像等待检阅的士兵。
开始数钱了，有什么好的方法能数得又快又准确呢？有了！一元钱出列，我五个五个数，五个、十个、十五个、十七个，也就是十七元；小兵出列，十个摞成一堆，一共是九堆零九个，正好是九十九个，也就是九元九角；最后是后卫五角出列，我两个两个数，正好有十一组，也就是十一元。我来算一算：17元+9.9元+11元=37.9元。哈哈，我一共有三十七元九角钱了！
这些硬币都是我辛苦挣来的，慢慢积攒下来，就成了现在这么多钱，真是积少成多啊！这次数硬币，不但给我带来了许多乐趣，还让我学到了一些数学知识，真是一举两得啊！
有了这些钱，我可以买雪糕，可以给妈妈买礼物，还可以给自己买些玩具。算了，算了，还是先把它们放回家，等攒够了一百元，我再去买这些梦寐以求的东西。小硬币好像也很赞同我的想法，一个一个乖乖地蹦回了家里。