关键词： 摩擦力 感受 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《感受摩擦力(小实验）》，欢迎大家踊跃投稿。
感受摩擦力
一、小实验：感受摩擦力
二、地点：客厅
三、材料：机甲兽神（带发条的四轮小车，轮上有凸块花纹），普通家庭瓷砖地板，普通竹席，瑜伽垫子，电子秒表。
四、跑道：1.8米长。
五、规则：1、动力来源是小车的发条齿轮箱，由尹泉来每次将小车上15圈发条并负责放置小车，便于统一掌握标准。
2、计时从小车的前面两个轮子落在起跑线上开始，到小车尾部通过终点线结束，爸爸负责计时，便于统一掌握标准，并做好时间记录。
3、距离是1.8米，（因为竹席子长度最短，是1.8米）。
六、实验步骤：
1、第一轮将小车放在地板砖上跑，爸爸计时为9秒84。
2、第一轮将小车放在竹席子跑，爸爸计时为8秒20。
3、第一轮将小车放在瑜伽垫上跑，爸爸计时为6秒91。
名称
地板砖（秒）
竹席子（秒）
瑜伽垫子（秒）
机甲兽神
9′84
8′20
6′91
七、结论：小车的轮子和重量不变，所用的动力都是上得一样足的发条，接触的材料不一样，跑完1.8米所花费的时间不一样。地板砖光滑，摩擦力就小，跑的时间长，瑜伽垫子粗糙，摩擦力就大，跑的时间就短。
按道理应该是再光滑的面上现车跑得快呀，原来小车的轮子是有凸块的花纹，凸块与接触材料的面积不同，摩擦力也不同，也就是材料越光越容易打滑。
【爸爸的话】：让小孩子在玩的过程中知道摩擦力的存在，并知道摩擦力的大小与接触的材料有关，同时要记录实验过程和分析问题得出结论就够了。
小车在不同材料的地板上运动