关键词： 谁来 猜猜 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《亲子阅读《猜猜谁来了》》，欢迎大家踊跃投稿。
亲子阅读《猜猜谁来了》
阅读引言：
今天，我去智慧树绘本馆给孩子借阅绘本时，发现书架上的暖暖心绘本第四辑之一《猜猜谁来了》。乍一看这个名字，感觉很好奇，是谁来了呀？仔细阅读后，我发现这是一个幽默又动感十足的故事，通过农场中动物们惊险的经历揭示了“要谨慎地对待陌生人”的道理。故事内容跌宕起伏，是对孩子们进行暑期独处安全教育的良好契机，也是为处在性格形成关键期的孩子们准备的
一份心理自助礼物吧！阅读目标：
1.理解故事内容，了解当遇到陌生人时，应该怎样做。
2.启发成长智慧，加强自我保护的意识，做游戏体验。
阅读讲解：
1．一大清早，农场主去城里做客了，大家正在玩“猜猜谁来了”的游戏，忽然就来了一个陌生人。他热情的过了头地邀请所有的动物们跟他一起走，还用巧克力和甜言蜜语，成功地让猪、母鸡、母牛和马儿们上了他的车。只有驴子、猫咪和公鸡留下了。
2.直到载着动物们的白色小货车无影无踪了，三个伙伴才猛然醒悟：这会不会是一个拐卖动物的骗局！屋顶山的鸽子们立刻飞起来，去给农场主报信。松鼠们也赶紧去树林里喊大熊来帮忙。猫咪和公鸡骑在驴子背上一起去追赶那辆货车，齐心协力搭救自己的朋友……
3.当动物们被巧克力、棒棒糖、彩色羽毛，各种各样的诱惑上了胖拐子的车，驴子发现这是个骗局的时候，孩子们也跟着紧张起来，想知道结果是什么。直到胖拐子被半道上出现的大熊截住，可恶的大胖脸被猫抓了个横七竖八，又被闻讯赶到的农场主和一个全副武装的警察抓去的时候，他们的情绪才缓解，也高兴地笑起来。在做游戏时
，我设问孩子，如果碰到陌生人给巧克力或好玩的，能不能不明缘由随便跟人走噢！他们很懂事地齐声答道，不会的！
阅读感悟：
亲子阅读过程中，孩子们边看绘本故事边展开讨论。令我欣喜的是孩子都有基本的自我保护常识。但现在太多的不安全因素也让我们揪心不已。让孩子提高自我保护意识我们责无旁贷。虽然做游戏也只是一个随机的亲子互动环节，但孩子们都从中收获很多。
我千叮咛万嘱咐孩子：除了家人、老师、同学、亲戚、朋友外，在生活中，当独自在家或者出行路上遇到陌生人（身份信息模糊）的时候，我们需要多一份安全意识，需要想一想这些陌生人是不是有可能对自己带来危险，而不是盲目的、没有限度的信赖他们。在独立思考之外，我们也可以及时的将遇到的情况告诉父母或老师，征求大人们的意见。谨慎的对待陌生人，不是要拒绝与陌生人接触，而是要增强自己的思变能力，加强自我保护的意识。愿每个孩子都幸福快乐！祝每位老师、家长都能安心工作、生活！