关键词： 救了 条纹 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《读《条纹鱼得救了》》，欢迎大家踊跃投稿。
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今天吃过晚饭，我和妈妈一起读了绘本《条纹鱼得救了》。
这本书的故事惊险有趣，讲述了彩虹鱼和小伙伴们做游戏的时候，一条淡绿色的小条纹鱼闯到他们中间，想和他们一起玩闪光捉迷藏的游戏。因为他身上没有闪光鳞片，大家都拒绝和他一起玩，他只好眼睁睁地看着他们玩。谁也没有发现，一个危险正悄悄逼近珊瑚礁，到底是什么危险呢？
原来呀是一条凶猛的鲨鱼已冲到他们中间，他们四处躲避，寻找藏身的地方，全都躲进了珊瑚礁的一条窄缝里，鲨鱼钻不进去，小鱼们脱离危险了。只有条纹鱼自己待在外面，这个时候，彩虹鱼说：“条纹鱼呢？我要去救条纹鱼。”于是，伙伴们跟着彩虹鱼冒着生命的危险游出岩石缝去救条纹鱼。他们一眼就看到了大鲨鱼，条纹鱼正拼命的脱离大鲨鱼的嘴巴，彩虹鱼说：“上啊！伙伴们！”伙伴们冲了上去，大鲨鱼慌了，心想，平时慌慌张张逃命的小鱼怎么来攻击我了？这个攻完，那个攻，银光闪闪的鳞片晃的鲨鱼的眼睛睁不开，彩虹鱼趁机把条纹鱼带进了珊瑚礁的缝里。条纹鱼说：“你真勇敢，谢谢你救了我一条命。”这个时候，大鲨鱼已经累得不行了，只好灰溜溜的游走了。
当伙伴们安全的返回珊瑚礁时，大家都为条纹鱼的平安欢呼起来。最后，大家不再嫌弃条纹鱼身上没有闪光鳞片，也不再玩闪光捉迷藏的游戏，都觉得玩鱼鳍捉迷藏比较好。他们和孤零零的小条纹鱼做成了好朋友，条纹鱼再也不孤零零的啦！
小朋友，这本书怎么样啊？要是看的话就赶快去借吧！
【妈妈的话】：以上是孩子读完后对我讲述的，我觉得复述的还不错，就记录了下来。这本书孩子借回来以后特别喜欢，每次读完后都给我说说彩虹鱼的勇敢和小条纹鱼的可爱。在我的引导下，孩子知道了我们应该向彩虹鱼们学习勇敢、友爱、团结协作的精神。知道在学习和生活中，要善于团结同学和朋友，在困难面前要勇敢面对，善于协作。