关 键 词： 三经 读后感 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《三字经读后感》，欢迎大家踊跃投稿。
《三字经》读后感 503班 倪昊小时候，爸爸妈妈为我买了一册《三字经》。那时，我喜欢看漫画，这样的书我一拿起就头疼。在大人面前，我迫不得已的打开书，哎...还挺有趣的：三字一句，两字一韵，使人读起来琅琅上口。爱看《三字经》，只不过觉得很有趣，但爸爸一次次抱着我念《三字经》，老板着个面孔，表情很冷酷。其实，爸爸的真实目的并不是一味地让我读。果不出所料，当我念的三字经出口成章时，爸爸便开始诱导地给我讲解每一句的含义“人之初，性本善”；人的生命刚开始时，天性原本是善良的，性格脾气也很接近......在这些经中原来也有趣的人物和各种生动的历史故事。还有它本身富有的内涵。当我真对《三字经》产生浓厚兴趣时，爸爸又用实验和实践让我知道它的含义；一步一步地深入了解。好书不厌百回读。我开始背《三字经》了，一边背一边想它的含义，这样既牢记了《三字经》的词句，又能知道《三字经》在生活中对我成长的意义。《三字经》已经深深地刻印在我的脑海里。永远不忘！名师点评：倪昊小朋友的这篇《读后感》向我们讲了他自己读了三字经后的感触。作者对三字经的最初感受是：三字一句，两字一韵，使人读起来琅琅上口。但作者心里还不是特别的喜欢它。后来在爸爸循循善诱的教导下，再加上他的实验和实践，使我深深的喜欢上了这本书。好书不厌百回读，这一篇文章的美点很多，小作者从内容方面略加赏析，然后自然流露出自己学习到的道理，可谓水到渠成。 小作者的语言简洁凝练，绝不拖泥带水。文章结尾耐人寻味（学乐中国特聘教师：董佳利老师）2009-2-9 21:12:00