关键词： 解难 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本日记是关于小学一年级的日记，题目为：《解难题》，欢迎大家踊跃投稿。
今天我在写《校园作业本》的时候，遇到了一道难题。（如图）
要求：将上图中的图形换成数字，使竖式成立。
一时间，我的眼睛里都成了星星、圆球、方块和三角……从那下手呀？看来只能求助我的辅导老师了——老爸上场。他先仔细的把题看了看，然后开问：
“在数字里边，谁和谁相加等于自己？”
答：“0加0等于0”
“那么竖式中的圆形代表的就是数字0”
问：“那两个相同的数字相加等于10？”
答：“5和5相加等于10”
“那么三角形代表的数字就是5，正方形的就是1啦”
问：“剩下的十位和百位的没问题了吧？”
答：“没问题！三角形代表的数字是4”
解题思路：首先要把题看清楚，再找规律，不能按照正常的思维，先个位，再十位，后千位、万位；要先易后难，三个图形一样的最简单，就先算，两个一样的较简单，就后算，当你把壳儿剥开了，瓤自然就露出来了。