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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《10分钟 > 40分钟》，欢迎大家踊跃投稿。
10分钟 > 40分钟
2011-4-26日 星期二 晴
“叮叮叮”，上课铃声响了，同学们都坐得整整齐齐的，等着郑老师来给我们
上课。
“同学们好，昨天的家庭作业大部分同学都完成得很好，值得表扬。”一进教
室，郑老师就微笑着对我们说。接着郑老师还特别表扬了我！她说：“吴子骏同
学不仅作业做得好，而且妈妈签字也签得好！”然后郑老师就叫我把妈妈签的字
大声读了一遍：“老师好，我们已按老师要求完成了作业。之后我们又玩了一会
儿千以内的加法游戏。孩子已基本掌握了计数器的拨算方法，但还需多加练习以
提高速度。”（谢谢郑老师的表扬！只是想着把孩子在家里的学习情况做个客观
评价，以便于老师更好地了解孩子对所学知识的掌握情况呢！）
然后，郑老师就叫我、田涵、张乃文还有一些作业做得好的同学出去玩了，别
的（其他）同学留在教室里补做作业。
其实我就是在做作业的时候多花了10分钟检查，结果却（因为作业做得
好）比别人多玩了40分钟。同学们：你们说我这是不是10分钟 > 40分钟呢？！
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自评：
没想到昨天多花了10分钟检查作业，今天郑老师竟然让我们玩了一节课！太高兴
了！我把它写出来，就是想告诉同学们：有时候我们多付出一点点，说不定我们
就会收获更多的快乐呢！