关键词： 好办法 距离 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《计算距离的好办法》，欢迎大家踊跃投稿。
今年春节从姥姥家回来，在郑开大道上看到道路两旁直立、高大、整齐的路灯。随着路形的变化，路灯杆也蜿蜒起伏、连绵不断。我跟妈妈一起惊叹路灯数量之多的时候，妈妈问我：“你知道两个路灯杆之间的距离是多少么？”我摇了摇头说：“不知道！”妈妈告诉我说：“两个路灯杆之间的距离是50米。”
我们一路看着路旁边的风景，一路数着路灯杆的数量，数着数着就数错了。妈妈问我：“你已经知道了两个灯杆之间的距离是
50米了，那么10个灯杆之间的距离是多少呢？”我想了想回答道：“500米。”妈妈说：“错了呀，孩子，你再好好想想。”妈妈看我还在思考，就提示了我一下，两个灯杆之间才有一个间距，那么10个灯杆之间应该有几个间距呢？我马上就明白了，高兴地说：“那就是450米了。”妈妈笑着说：“对了，但是你是怎么计算的呢？”我张口就说：“10个灯杆之间有9个间距，每个间距是50米，那就是9×50=450（米）。”妈妈摸了摸我的头，说我答对了。妈妈紧跟着又问了一个问题：“那20个灯杆之间有多少米的距离呢？”我又张嘴就说：“2个450米，900米。”妈妈说：“错了，错了，你又错了。20个灯杆有几个间距呢？”我想了想，确实算错了，看着妈妈说：“应该是19个间距，19×50=950（米）。”妈妈点点头，又问：“还有没有别的计算方法呢？”我又开始思考了，想到了另一种计算方法：“10个灯杆之间的距离是9个50米共450米，20个灯杆之间共有19个间距，那可以算成2个
450米再加1个50米，就是2×450+50=950（米）。”妈妈高兴地说：“很好。那我也有一种方法， 20个灯杆可以用20×50-50=950（米），你看对不对？”我在心里计算了一下，妈妈这种方法也是对的。这一路上，我们用三种方法来计算灯杆的距离，时间过得真快，我们很快就到郑州了，收获真大呀！