关键词： 女孩儿 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文400字是关于小学四年级的作文400字，题目为：《赠女孩儿们 续》，欢迎大家踊跃投稿。
还记得我在很久很久很久很久很久……（此处省略99个“很久）以前许下的承诺
吗？送给女孩儿们的诗（2）新鲜出炉啦！在上篇的基础上，我“删除”了一些博友
（在此到声对不起啦1）当然，又新“下载”了一些博友，但是一共也只有八位博友光
荣上榜，因为俺实在是才力已尽（本来也没啥才力）。要是还有博友想让我为她写
诗，那么就——留言。说不定有0.0000001%的机会我会写（3）……
学然然微笑
——赠任倩然
学然然微笑
让心杯载满
畅饮阳光
举起画笔
用色彩填补空隙
学然然微笑
照亮永远达不到的地方
再没有一粒尘埃
可与这般温暖并存
好像，是苍茫的天地
飞来一只白鸽
每当我靠近它
心都在叮当作响
那是，然然的微笑
阁楼天使
——赠杨雨欣
女孩儿
站在古色的阁楼上
如古书般婉约
朱漆残缺，青瓦突兀
点点玻璃碎片
折射梦中残影
阁楼下，阶梯前
你的呼吸宛如白兰
游荡在古风与现实之间
用心灵诉说吧
那也不过是一根羽毛
随风
轻落心头
那时，花开了
——赠张昕逸
那时
纯净而羞涩
如玫瑰在阳光里笑
早晨的名字
想镶着露珠的蕾丝
那时
还散发着香气的时间
从钟表里跑了出来
随波浪似的风
轻抚我的衣边
那时——
花开了
走进倩倩的屋子
——赠倩倩
走进倩倩的屋子
看到春天的波涛
大地翻转，绿浪袭人
走进倩倩的屋子
看到夏日的喧闹
潜入夜色，蝉鸣不眠
走进倩倩的屋子
文章当上了国王
词语，标点和修辞
都竖着自己的旗帜
快，走进倩倩的屋子
童真心月出
——赠赵心月
你的歌声发着怎样的芽
你的笑声开着怎样的花
你是怎样与月光相遇
你是怎样被鸟雀叫醒
你的额头如蓓蕾
被纯洁包围
你的小脚印向着月亮奔跑
红色的棉裙
别着几颗星星
一闪一闪，像你的眼睛
丢落的草帽，迷失的童谣
推开梦的窗子
我看见了童真，遇到了你
淡淡的歌唱
——赠王“小象”
淡淡的歌唱
从花瓣的边缘开始扩展
在黑暗的影子深处
如一场春雨来临
淡淡的歌唱
仿佛呓语，呼吸
淡淡的
好像一阵微风
与我擦肩而过
滑过指尖的心弦
朝着夏天倾斜
歌唱过的翅膀
隐隐透着玫红色的不安
我想
应该谛听你的深渊
趁着夜的静，水的轻
经历青春
看，多么宁静
——赠飘儿
你可否走进了飘儿的世界
看，多么宁静
思想如风一般茂盛
倾听飘儿吟唱的歌
闭上眼睛，骑上飞鸟
突然，一条青鱼游来
碰落了时间
看，多么宁静
我有点儿发呆
再看飘儿的文章
看着
眼睛变得深邃
清澈的路上
灵感砰然作响
一滴一滴
看，多么宁静
读懂你，天使
——李“天使”
读你的文，就如同
读柠檬汁一样的月光
一颗心就这样被轻浸
往事也匆匆基本在今夜的澎湃
含满韵律的方块字
一粒粒
被我收进心里
像记忆的五线谱中
停落得一只鸟
像阳春的枝头上
绽开的花苞
读懂你
让我的泪水装进漂流瓶
沿着溪流飘进你的心
无数憧憬
化作一声叹息
完了？完了。仅仅这些，如果你看不懂文中的“王小象”“李天使”，那就对
了！虽然我知道某些人的真名实姓，但由于当事人不愿透露，所以只能把姓氏+昵称
啦！如果有对我写的诗不满的——打人别打脸。