关键词： 有趣 实验 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文350字是关于小学一年级的作文350字，题目为：《有趣的科学小实验》，欢迎大家踊跃投稿。
有趣的科学小实验
——筷子的神力
今天，我和妈妈，还有我的同学一起做了一个非常有趣而又神奇的实验，那就是······我先不说，就随我一起来看看吧，我不说你就会知道。
首先看看我们准备的材料吧：
一个小塑料瓶子，一杯大米，一根竹筷子。（我还准备了一个可有可无的工具，一个口较大的容器，这个东西主要防止大米撒落。）
第二步，就是我们的倒米工作了。
先把大米慢慢的装进塑料小瓶子里，看我装的是多么的仔细认真，小心翼翼，白花花的小米粒一下子就装满了小瓶子。好了，“一、二、三”我再使劲的按几下，把瓶子口的米按平整了。
第三步，就是最关键的一步了，把筷子插进米里面。
这可不是随便的插进去就行的。看我把手指头使劲的按住瓶口，然后从指缝中间把筷子用劲往下插，千万不要让里面的大米乱跑。
最后就让我们一起见证神奇的时刻喽！
瞧瞧吧，瓶子随着我的神奇筷子一起被提起来，你一定很惊讶吧，就连我亲手做出来的实验都不敢相信自己的眼睛了，可事实上就是这样的：我真的就这样把装有大米的小塑料瓶子就这样提前起来了。
实验原理：由于米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将盛米的杯子提起来。
实验前的小插曲，第一次我用的杯子是一个纸杯，那是下午的时候妈妈不在家的时候我一个人先做的，杯子口太大了，我的手就显得太小不够用了，捂住这边的大米，那边的又动了，所以做了好多遍都失败了，浪费了满满一杯的大米，等妈妈回家我们在一起做的时候，我还真有点耐不住性子了。最后在我们一起坚持不懈的努力下，总算做成功了！
妈妈随语：孩子在做试验的时候，总有点不相信这根筷子真的能把装米的瓶子给提起来，当他亲眼看见的时候，是即惊讶，又兴奋。动手和动脑做实验后，明白了这个道理。这样既能增强孩子的学习兴趣，又保持了孩子的好奇心和勇于探索的心里。