关键词: 尊重 永远 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《尊重永远在帮助之上》,欢迎大家踊跃投稿。
下午,父子俩去放风筝了,我赶紧利用这段空闲时间,把家中整理了一下。没想到又清理出不少东西:闲置不用的平底锅、重复购买了的烤鞋器、朋友送的没过期却吃不完的食品、老式的热水袋、买了新的旧的又被老公修好的半导体收音机等等,收拾了满满一箱子,我逐一清洗擦拭干净,然后整整齐齐往箱子里放。
正往里放着,儿子回来了,站在旁边问我:“妈妈,这是什么?”“是我们用不着的一些东西。”我一边收拾一边回答。“还是晚上放吗?”老公询问我,“当然!天长了,再晚些吧!”“行,那就十点再放!”“妈妈,这些要放在哪呀?”“放在垃圾箱的旁边。”“那为什么还擦那么干净?”“因为也许有人需要会拿走用的。”我笑着回答。
儿子临睡前,诡异地冲着我笑:“妈妈,我知道你们是想给张爷爷!”“猜对了!只是别告诉爷爷,也不要对任何人说。”“为什么不直接送给爷爷呢?”“妈妈和爸爸是这样想的,这些东西我们用不着也许爷爷能用得着,这样东西也不会浪费了。虽然我们的心意是好的,觉得爷爷收入不高,生活也很清苦,这样或许能帮他一点。可这只是我们单方面的意愿,如果我们直接送去,就等于把这种帮助强加给了爷爷,不管是否需要,爷爷都会有心理负担的。放在垃圾箱的旁边,爷爷早晨打扫卫生时看到,会认为是别人丢弃不用的,拿走也就不会有什么心理负担了。每个人的生活状态和能力不同,所以有人可能相对富有些,有人却清贫困难一些,但是每个人的人格都是平等的。我们尊重别人,也要尊重各自的生活方式和生活状态。如果有人向我们求助,我们当然会尽力去帮助他们,因为帮助别人能让我们感到快乐。如果仅仅是我们自己的意愿,就要确保你的这种帮助不会使别人难堪,或者伤害别人的自尊。不管什么时候,遇到了在某方面不如你的人,千万记住:帮助不是第一位,尊重才是第一位的。只要你做到了充分尊重他,不嘲笑或歧视他,你就是没有能力去帮助他也可以,相反,如果没有尊重,不管你给予他的东西有多贵重,这种帮助都是廉价的。”“妈妈,原来你是不想让爷爷觉得我们在可怜他。”“凡是有自尊的人,没有人希望被可怜,我们也没有资格去可怜爷爷。虽然爷爷的生活清苦一些,可是爷爷在有些方面比我们都富有。你没看到爷爷什么时候都是笑呵呵的吗?爷爷笑呵呵地清扫着小区的垃圾,不管小区里的人多晚回来,只要听见叫声,爷爷都会笑呵呵地来开门。爷爷经历了许多生活的磨难,依然还保持着那么开朗的笑容,证明爷爷是个很了不起的人。生活中有些事是我们不能改变的,比如有些人身体有残疾,有些人遭遇到不幸,有些人在某方面的能力有限,可是只要他们能够坦然面对不幸和挫折,接受现实,并积极乐观地去生活,就证明他们的心灵并不贫瘠,甚至比我们还富有。与我们所能给予的那些有限的帮助比起来,他们更需要我们发自内心的尊重!”儿子好像有点明白了,“妈妈,你放心,我不会告诉任何人的,更不会告诉爷爷,这是我们三个人的小秘密!”我笑着摸摸他的头,帮他熄灭了灯。
回到房间,老公在看书,对他说起刚才和儿子的谈话,突然又有了一些新的想法:“说到帮助和尊重,我又联想到孩子的教育。孩子作为一个独立的个体,应该受到尊重,这点是毋庸置疑的。我们有时帮助他的时候会不会也没有把尊重放到第一位呢?因为能力有限导致孩子做事不可能像我们做的那样好,每当这时,我们总是喜欢不加思索地伸出手来帮他一把,只为了让他看到这件事由我们来做可以做的更好,并没有考虑到他自身能力的局限性,这无形中也会伤害他的自尊,是绝对不平等的。其实只要他在自己的能力范围内尽力去做,我觉得如果没有我们的帮助他也许会更快乐。打个比方,就拿收拾房间来说吧,虽然他收拾得不是很干净,但只要他认真做了,他就会从中享受到乐趣并对结果很满足。可我们却经常因为不合我们的标准重新再来一遍,这其实就是强加给孩子的一种不尊重的帮助,因为他的能力达不到,我们却让他感到不管他多努力,他仍然和我们之间有很大的差距。类似的情况会不会还有呢?你帮我想一想。”“你说的有道理,以后我会注意的,起码对他的房间,对他做的一些事,我会降低标准,尽可能不去指手画脚。”老公听了我的话,诚恳地点了点头,而后陷入了沉思。“会不会在孩子的学习问题上,我们也存在同样的问题呢?”老公思考片刻后又提出了问题。“很可能,让我想想。写作文时,有时我会轻易否定他的一些构思,认为不太合情理,并没有考虑到那可能已经是他苦思幂想才得来的;在他书写作业时,我提出的要求也许已经过高了,超出了他的能力所及;还有对某些问题的处理方法,也许我按照自己的意愿过多干涉了他。我一时也想不太完整,不过这种情况肯定是存在的。孩子的年龄决定了他做事的能力和思考的能力,如果我们经常考虑到这个客观事实,也许就不会过高地去要求他,会尊重他在自己能力范围内取得的成绩,允许他享受自己努力带来的快乐,而不是去提供一些可能伤害他自尊的帮助,就算要帮他,也会对帮助的方式和方法考虑得更周全、更缜密些吧!”
“不管对成人还是孩子,尊重永远在帮助之上啊!”老公感慨地说了一句,站起身来,“我先出去看看再把东西拿出去。”随着老公走出去,我们的谈话中断了。可我知道,关于教育的话题,明天、后天、大后天,我们会一直谈下去。