关键词： 忐忑 开心 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《开心 or 忐忑》，欢迎大家踊跃投稿。
开心 or 忐忑
（修改稿）
赵昌昊
星期四下午第三节课，李老师像往常一样走进了教室。可是，今天的李老师有些特别，笑容满面的脸上藏着一股神秘的异样，难道，是有什么喜事？要不然，李老师怎么可能笑得“那样”？！但是……到底是什么事呢？是我们班某某的博文被推荐了？还是我们班的博客排名又前进了一名？还是……总之，今天李老师的笑容有些不正常。
李老师走到讲台边，慢悠悠地说：“同学们，告诉大家一个好消息，你们想不想听啊？”同学们异口同声地回答：“想！”并用既期待又疑惑的眼神看着老师。李老师一字一顿地说：“今天，语文，没有作业!!”老师话音刚落，班里立刻沸腾起来！看来这个消息真是鼓舞人心啊！你看吧，同学们简直是乐翻了天，有的高兴的哇哇大叫，有的捂着肚子拍桌子，还有的竟然站起来与同桌玩”转圈舞“……一个“无作业日”让同学们彻底原形毕露，呵呵！
突然，不知怎么的，我心里却有了一丝隐隐的忐忑，为什么呢？我的第六感告诉我，这次的无作业日，没有那么简单，肯定是李老师“笑里藏刀”，说不定正孕育着一个非同寻常的计划……
我忐忑不安的回到家，虽然直到最后老师真的没有再布置其他作业，可是写惯了作业的我老觉得不踏实、不安心。“无作业日”，老师这是分明让我们自己找 “作业”啊！也好，因为每天看书的时间太少，以至于很少痛痛快快的在书海里畅游，今天终于让我这个饥渴难耐的人得到了甘霖，我可以大饱眼福，舒舒服服地读一个晚上的书了。忘记了忐忑，我兴奋地捧起《城南旧事》，一头扎进书海……
我沉浸在《城南旧事》英子的世界里，我被英子充满童稚的双眼看到的那新奇的、充满乐趣、少有凄苦的生活所吸引，更被残酷的现实对她的巨大打击而感到悲伤难过……直到妈妈勒令我睡觉，我才依依不舍地把书放回原处。
要进入梦乡了，我忽然想：今天是“无作业日”，等明天李老师会有怎样艰巨的任务在等待着我呢?不管是什么，我今天都是开心的。
自评：
第一个无作业日，狂喜还是忐忑，复杂的心情让我手足无措。无作业日，让我记忆深刻。
这篇博文是在各位博友提出的修改意见的基础上，我又进行了细心修改，又从新发上来的。非常感谢李老师和各位亲爱的博友给我的指导，懒羊羊永远真诚期盼您的光临！！