关键词： 蒜苗 观察 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文（600字）是关于小学二年级的作文（600字），题目为：《小蒜苗观察日记》，欢迎大家踊跃投稿。
3月21日 星期一 天气：晴
说起种蒜，那可就是老生常谈了。虽然我已经种了许多次，不过都总觉得没种够。这不，前两天，我刚把长大的蒜苗割下来，今天居然又长这么高了!最长的约八公分，最短的也有三、四厘米高。瞧，无数只嫩绿的“小手”在微风中轻轻摇曳，似乎在跟我打招呼，它们可真像可爱的小孩子们。我给它们浇些水，它们便“咕噜，咕噜”地喝个一干二净。也许因为它们太可爱的缘故吧!要不怎么会吸引我那么久呢？
不过，有两棵小蒜苗已经奄奄一息，我在心里默默地为它们祈祷着：但愿明天它们能活过来!
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3月22日 星期二 天气：晴
不知是小蒜苗通情意，还是老天有眼，那两棵差点蔫儿了的小蒜苗竟然奇迹般长出绿芽来了，这真让我感到高兴!
远远望去，一大盆小蒜还真像片小树林。高的高，矮的矮，长短不同，粗细各异。仅仅一天，小蒜苗就能长这么高，这么壮。看到这里，我突然心生一丝愧疚：是啊!连小蒜一天都能长这么高，那我们的学习呢？是不是更要像小蒜一样，飞速进步，天天向上了呢？
我一定要向小蒜好好学习!
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3月23日 星期三 天气：晴
关于怎么能使小蒜苗长得更快的知识，我还真不知道。不过，好象在某书上看过，给植物听音乐，植物会长得快些。乍眼一看，小蒜果然又长高了一点点，不过，天天来看，好像长得太不明显了!我便小心翼翼地把小蒜端到电子琴旁，打开电子琴，准备给小蒜奏点儿音乐。
我先弹了一首欢快活泼的《蓝猫淘气三千问》，我抬头看了一眼小蒜苗，它们好像听懂了似的一动不动，十分专注。我欣喜若狂，便又弹了一首《小白船》，这次我边弹边唱。我努力把声音唱得尽量完美。唱完后，我低头望望小蒜，它们如痴如醉地摆着小手，好像要为我鼓掌一般。可爱的小蒜苗，我多么希望你们能在音乐的熏陶下茁壮成长啊!
我又重新坐了下来，继续让手指在键盘上自由地跳起了舞……
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3月25日 星期五 天气：晴
早上刚起床，我就“顶”着像鸟巢一般的乱发跑到阳台去看我的小蒜。我那可爱的小蒜们在“打”了两天“音乐催熟剂”后，果然没有辜负我的期望，一下子窜高了好几厘米!我又惊又喜，细细端详着这茁壮成长的小蒜们；这花枝招展的“绿衣姑娘”们；这讨人喜爱的“小孩子”们。瞧，它们是那么地生机勃勃，乐观向上，让人喜欢得爱不释手。既然它们那么乐意听我弹琴，那我以后就每天都弹琴给它们听。这样，小蒜苗们不仅能长得更高更快，我也会因此而多了一些弹琴的“听众”，岂不是一举两得？既然这样，那我又何乐而不为呢？
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3月28日 星期一 天气：晴
盼望着，盼望着，放学的铃声响了，终于可以回家看看我心爱的小蒜苗了。
中午的阳光毒得要命，可小蒜苗仍一动不动地屹立在火辣辣的太阳下。它们可真够坚强的，连我也为它们骄傲地竖起了大拇指。
在赤烈的阳光下，无数位“绿衣少女”高高伸展着嫩绿而柔韧的手臂，尽情地绽放自己的青春魅力。忽然，我突发奇想地拿来了本子和笔。既然小蒜长这么快，那又为何不将它们成长的美丽过程中的点点滴滴记录下来呢？
我用尺子分别量了量长得最高的小蒜和长得最低的小蒜的高度，然后在本子上写下了一行清晰的字迹：
3月28日 小蒜最高高度：12cm 最低高度：4cm
我激动地合上了本子，心想：小蒜啊小蒜，今天，你是含苞欲放的少女，明天，你就是充满绿色的奇迹。
瞧!这就是我种的小蒜苗，它们像不像亭亭玉立地“绿衣少女”？