权威+赏识=成功家教？

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《权威+赏识=成功家教？》，欢迎大家踊跃投稿。

权威+赏识=成功家教？

——《这样教子才是好妈妈》读后感

时间过得真快，一转眼儿子上到三年级的下半学期，三年的学校生活和学习，儿子已经从一个瘦弱的小男孩成长为身体强壮、自信、乐观的小学生。随着知识量的丰富和思想逐渐成熟，儿子的自我意识越来越强烈，这三年中为了能和儿子共同成长，我付出了很多的精力，亲子共读、家校沟通、学习最新的育儿观念、阅读励志类的书籍、和家长共同探讨、并和儿子写博350多篇，里面不乏是家教心得、教育反思类的文章。我的生长环境是权威暴力型的，取得了成绩父母不会表扬我，犯了错误不是打就是骂！所以自己有了孩子以后，我和老公约定一定要给孩子营造一个温馨和谐的成长环境。在民主的家庭环境下成长的孩子，性格乐观、有自信.....，可是同样也有误区和弊端，我们会很尊重孩子的选择，可是长久下来因为你给了他太多的自主权，我们发现孩子越来越不“听话”，好话歹话什么都听不进去，甚至有点桀骜不驯。我的博文《到底是谁的问题？》已经对自己进行了反思，孩子在不断成长，我也得不断地学习和反省，这时发现了《这样教子才是好妈妈》。

初看到这本书，就被它的教育观点吸引：赏识教育很重要，但家长的权威性更不可忽视，可这里的权威指的是柔和管教法，它与权威暴力型的家教方法有着本质的区别。一说到权威，家长一脸严肃的画面和训斥、打骂的声音呈现脑海，如果是这样的权威，孩子们当然不愿意接受，甚至会越来越逆反。虽然我们家一贯是民主的氛围，可是最近我和老公已经严厉的训斥儿子好几次，效果如何呢？只在一时，第二天该怎么样还是怎么样？我又开始迷茫了，我开始思考，从书中寻找答案，再运用的实际教育当中：柔和方式是以一种镇定、平静而缓和的方式影响孩子的情绪，或者让人产生一种愉悦的情绪，从而成为抑制错误、鼓励正确行为的手段。与之相反的做法则会激怒孩子，或者让他们焦虑不安并感到痛苦。

不输在家庭教育上，这是现代教育理念的一个缩影，赏识教育已成为家庭教育的主流。可事实上，一度被西方的年轻父母嗤之以鼻的严格家教，如今正在慢慢地回归。树立权威是于家长最省心、于孩子最安全的一种管教方式，可是很多家长担心权威性会疏远与孩子的关系，在这本书中用了大量的实例来讲解以柔和的方式来树立权威，权威型而不是粗暴型。

我们还必须注意到孩子在成长的过程中，心灵成熟的速度是慢于身体的，而且心灵的成长和身体的自发成长不同，是需要父母的引导和管教才能完成的。有权威的父母不需要事事都管教孩子，孩子就能有得体的言行，追求荣誉、维护自尊。著名的儿童教育专家蒙台梭利曾经专门花很大篇幅去介绍遵守秩序和自觉尊重秩序的区别，事实上这区别就是教育者的权威，是建立在威慑上还是建立在感化上。威慑基础上父母权威可以让孩子服从，却压抑了他们的天性和潜能，对孩子是有害的；而感化基础上的权威，则是让孩子自觉地意识到应该做什么，以及怎样的言行会给自己带来羞耻。权威式教育正是要通过父母的教育方式的调整，最终达到让孩子自我教育的目的。

曾经有段时间，我和儿子的关系有些僵持，主要原因是他在家里懒散的生活习惯和不认真的学习态度。虽然自己已经很控制情绪，但一句负面的话被儿子捕捉到，就会引起两个人之间一番话的较量，即使儿子表面上被我说服，其实他并不服气，从他那倔强的表情上就可以看得出来。我越来越意识到家长的权威性受到挑战，而失败的原因就是自己不够柔和的态度，自己感觉已经苦口婆心了，但是话语里却带着很多的抱怨和不满。没有人愿意接受这种情绪，孩子也不例外，我的话太多了，我只需要陈述事实，而不是一大串的唠叨和埋怨。

晚上儿子写完作业，桌子上乱作一团，地上、椅子弄上了钢笔水，我一看火马上就上来了，跟他说过无数遍，写完作业一定要收拾整齐，要是以前我可能会说：“你看你，又弄得这么乱，怎么就不知道收拾呢！......。”而这次我什么也没说，默默地给他收拾起来，直到儿子再回到屋里，惊奇地说：“妈妈，你收拾的真整齐啊！这样显得房间好大！”我说：“你也能做得到，其实就是顺手的事，你说呢？”儿子看着我若有所思地说：“当然，我现在就把书包整理出来。”父母在孩子心目中树立的权威不是他的拳头，而是是非黑白的一个标准。

在孩子教育上获得成功的父母，他们的权威性教育大多表现为对孩子管教严厉但富有爱心，并能够做到宽容，为孩子制定出有导向规则的同时也给孩子自知权。在这种教育方式中，青少年更易于参与社会活动，富有合作精神，在道德上也会关注到他人的利益。而采用粗暴式教育的父母，一旦孩子做错了事往往会在孩子的肉体上惩罚、言语上的谩骂，缺少合理的引导性规则。柔和的权威管教，就是妈妈要求较严格，但在爱心环境下管教，给孩子解释行为规矩的原因，在适合孩子发育的情况下允许他们一定限度自治。采用解释和爱心表达爱的妈妈，培养出的孩子会很优秀。如果孩子没有遵守规矩，妈妈可以惩罚，但惩罚时如果解释，这些规矩对你很重要，妈妈很爱你，但你必须遵守。孩子虽然当时会不满，但事后会没有怨恨地记住这些规矩。

权威+赏识是否就等于成功家教？有什么成功的模式可以复制吗？我想不管再有权威的教育专家也不敢说：只要用这个成功的模式，所有的孩子都能成功。成功本身就是相比较而言，它是制定一个目标直到完成的过程，成功其实就是一种积极的感觉，它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉。正因为这样，我们每一次的成功喜悦过后，可能会带来失落，因为需要再制定下一个目标直到实现，这就是为什么我们会说过程比结果更重要。正因为没有什么成功的模式可以复制，正因为孩子们都是独一无二的个体，所以衍生出了各种各样的教育理念和家教方法，所以我们没有停歇探索和追求的脚步。适合的拿来用，不适合的就放弃。孰轻孰重，要根据实际情况而定。衷心的祝愿所有的家庭都能和谐美满，所有的孩子都能拥有健康、快乐的童年，我们（志同道合的博友们）会为此付出一生的努力！