关键词： 扬帆 xB7 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《第五季·扬帆》，欢迎大家踊跃投稿。
第五季·扬帆
万象更新的春天，你的身影却还在凡尘徘徊。
于是。牵手，舞动，跳一曲华尔兹，一如春秋冬夏的第五季。
——引子
没有歌词的轻吟，只是淡淡的几句畅想。
我想，对你的印象就如这首歌一样。完美到没有一丝瑕疵，美好到让我不禁去怀念一季冬天，看着每一场雪消融时的场景，望着雪落无声时谁的浅笑……知道吗，多想时光就停在这个午后，就用这明媚的阳光为你做个相框，将此刻不寒冷的天气封存，将此刻不酷热的温和记录，将你独一无二的恬静，珍藏……
听这首歌，心像是找到了归属。依赖的单曲循环，写下只字片语。我想知道，这到底是午后阳光的慵懒所致，还是这第五季春华秋实的美感？
微凉的空气，恰好能让心舒缓一下疲惫；微软的柔风，恰好能拂过面颊，送来一份安静。时间恰好，光景也好，万物蠢蠢欲动时的风光，最好……
于是，指尖不禁触摸在键盘。早已习惯，找一个惬意的时间，去记录一份心情的美好；于是，思绪如泉涌般敲击在一列列字符里，缠绕在空白的文档，又封存了一页纯黑的纪念。此刻，若是走出门外去感受一下风的凉爽，或是闻一闻即将绽放的花香，亦能四下漫步、随意的走走，都是幸福着的、都是享受着的。
恬静，是它独一无二的心情。
比起烂漫的春天，此刻的天气多了一份矜持；比起火热的夏天，又少了些许五彩的色泽；比起适合回忆的秋叶，它拥有让人不一样的怀想；比起擦肩而过的冬日，它则多了一丝温柔……
告诉我，你是春天派来人间的使节，还是桃花开放的集结号，或是诗意生活幻化的梦影？该给予你一个怎样的名字，此刻更暖心的春天；该叫你一声怎样的称谓，此刻更斑斓的夏天；该为你锻造一个怎般的心情，此刻更诗意的秋季；该怎样念起你的名字，此刻更让我眷恋的冬日……
第五季的天，蓝蓝蓝蓝。
多想摸一摸慵懒的阳光，多想碰一碰舒软的云朵，多想说上两三句的呓语，多想登高望远，轻喃一首自己的小诗。于是，心之所向，在那个看不到的远方。
你知道吗？天的那一方，就是彩云的宫殿。它只在这第五个季节出现，将等了它千百年的愿望实践，随即跟着春天的脚印走远。所以，当我走在这方澄澈的蓝天下时，总不忘轻吟一个梦想——或许在下一个第五季来临的时候，我也能载着梦想的帆，早早抵达了人生的春天。那儿，应该是开着花的，郁金香的异域情调，风车旋转；那儿，应该是风吹草场的，像草原一样，花斑奶牛多可爱；那儿，应该是化茧成蝶的天堂，有多少小虫在那里蜕变，我想，我应当成为那里的一员。
第五季是拥有梦想的旅行者，也是实现梦想的成功者。
风吹在脸颊，依旧是吹乱了左半边的发丝，站在窗边，我挥手向它致意——
扬帆，第五季。期待一个迟来的春天。