关键词： 好孩子 做个 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《我更要做个好孩子》，欢迎大家踊跃投稿。
我更要做个好孩子
——读《我要做好孩子》有感
寒假中，我再次“品”读了著名作家黄蓓佳的作品——《我要做好孩子》。这一遍“品”，让我又“品”出了不同的感受；让我又加深了对这本书的了解；同时，也让我看见了保留心中的那一份天真、纯洁是多么的可贵。
马上就要上初中的小主人公女孩金铃长得胖乎乎的，很是惹人喜爱。她，善良、机敏，做事情却马马虎虎，丢三落四，学习成绩比上不足比下有余，分数总在80分—90分之间徘徊，特别是数学，10道计算题金铃能错6道！因此，她的妈妈赵卉紫总是疑神疑鬼的，觉得金铃太胖了，影响智力，要给女儿减肥，但却减瘦了爸爸妈妈，而金铃却晕倒在体育课上。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力，但也为保留心中的那一份天真、纯洁她和家长、老师做了许许多多的“抗争”。在一次偶然的情况下，她见到了孙淑云老师，孙老师给金铃补习数学，使她的数学学习成绩明显提高……
读完这本书，我忽然觉得书中的金铃，简直跟我是双胞胎嘛！我，胖乎乎的，惹人喜爱，同样也很善良。而我的分数却在90——100分之间徘徊，也是忽高忽低，但是，我的数学成绩还是不错的呦！（不好意思了）。
读完这本书，我觉得我要比金铃幸运得多，比如，金铃的老师只追求分数，认为得高分的学生才是好学生，而我却有一个善解人意的好老师——宋老师。就拿上学期期末考试来说吧，上学期的期末考试，语文成绩我考得不是太理想，但是，宋老师却没有为此对我感到失望，宋老师耐心地找我谈话，鼓励我振作起来，争取以后能取得优异的成绩。当时的我想起了宋老师曾经写过的一篇博文——《每个人都是第一》。在这篇文章中，宋老师写到学习成绩的好坏是评价的重要内容，但决不是评价的全部内容，仅用考试成绩这把尺子衡量，那是不行的，所以在宋老师的眼中，每个孩子都是第一。从那儿以后，我振作了起来，奋勇向前！
我的妈妈和金铃的妈妈一样，时刻在关心着我的生活和学习，但对待我的考试成绩时，却和金铃的妈妈不大一样，每当我取得好成绩时，妈妈总是给我一个鼓励的吻；每当我考的不算太理想时，妈妈总是耐心地跟我探讨我那些知识没有学会，应该怎么办？我为有这样善解人意的老师、妈妈而感到幸福！
虽然我比金铃幸运，但是看着妈妈每天不辞辛苦地为我做饭、辅导我的学习；看着宋老师每天用心地为我们备课、上课、改作业，······所以，我更要做好孩子，做一个善解人意，爱学习、会学习，而又善良的好孩子！请大家监督我呀！
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