关键词： 走在 路上 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文350字是关于初中初一的作文350字，题目为：《幸福地走在阅读路上》，欢迎大家踊跃投稿。
幸福地走在阅读路上
——全民读书之盘点阅读
说实话，在以前，我不是个爱读书的人，一年也读不了两三本书，每次都是睡不着的时候，拿本书随便翻着哄自己睡觉。后来有了儿子，思想有些转变，找些儿歌读给儿子听。慢慢地，我对读书有了兴趣。而在我的读书过程中具有转折意义的一次则是去年下半年，儿子上了小学，结识了校讯通，发现里面有那么多优秀图书我们从来没看过，我就办了读书卡，去借阅，遇到可以收藏的，就买下来。
每天晚上，和儿子一起就着迷人的灯光捧一缕书香，读着那些似曾相识而又让人渴望的童年；想像着法布尔笔下的各种昆虫的习性；跟随弗瑞丝小姐去太阳系旅行、地球中心探险、观赏恐龙......置身故事中与小木偶、多罗茜一起体验惊险和神奇；徜徉在诗歌的海洋里，享受它的浪漫和魅力......书，翻开，就能看到大千世界，就能品味百味人生。
记得有位老师说过：要让阅读像呼吸一样自然。我反复思索着这句话，也用心践行着。曾经试过晨诵、午读、暮省，由于时间紧张，没有做到身体力行，只是晚上的读书时间，坚持下来，雷打不动。如今，我们已经习惯于闻着书香入眠。一个学期结束了，130天过去了，我们进行了阅读盘点，希望这是一种激励，又是一个人生起点。
幸福的走在阅读路上，以书为伴，与爱同行，前方，是希望更是精彩！
附：一年级上学期所看书目
类别
书 名
作 者读书方式
读 书 简 介 及 感 悟
立体书
《忙碌的蜘蛛》
作者：(英)塔格 编著
(英)博顿 绘
自读
书的设计新颖，立体感很强，孩子易于接受。
《蚂蚁的职责》
自读
《毛毛虫长大后》
自读
《甲壳虫的工具箱》
自读
图画书
《蚯蚓的日记》
作者：[美]朵琳·克罗宁/文,
哈利·布里斯/图
译：陈宏淑
和妈妈共读
以日记书写的方式，记录小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。同时也在幽默诙谐的语调中，传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。
《小威向前冲》
作者：[英]尼古拉斯·艾文·图
译者：李小强
和妈妈共读
讲述一个小精子经过自己不懈的努力战胜众多同伴，最后成为一个小宝宝的过程。
《爸爸的围巾》
作者：阿万纪美子 文 麦克·格雷涅茨 图
蒲蒲兰 译
和妈妈共读
开始看这本书的时候没有想到是这样的主题。孩子围着爸爸的绿色围巾，似乎战胜了一切以往的恐惧，变得坚强、勇敢和独立起来。可以当风卷走这条绿色围巾的时候，孩子向着天空呼唤爸爸，原来，爸爸已经在天堂了......
《大卫·不可以》
作者：[美]大卫·香农
译者：余治莹
和妈妈共读
大卫的妈妈总是说：“大卫，不可以！”大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍去够糖罐；大卫一身污泥回家， 客厅的地毯上留下了一串黑脚印；大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河；大卫光着屁股跑到了大街上……最后一页。大卫被妈妈紧紧地搂在怀里，幸福地闭上了眼睛，妈妈一句“大卫乖，我爱你”，很温情地化解了大卫所有的眼泪和委屈。
《好饿的毛毛虫》
作者：[美]艾瑞·卡尔
译者：郑明进
和妈妈共读
小小的虫子身上隐藏了很多信息，一是数字，毛虫每天吃不同的数量的水果，在和孩子愉快阅读的过程中，学习了具体事物数量与数字的一一对应的关系。
《我不知道我是谁》
作者：（英）布莱克 文，
（德）舍夫勒 绘，
刑培健 译
和妈妈共读
达利b的生活充满了疑问：他是谁？他应该住在哪里？他应该吃什么？最困扰他的问题是：他的脚为什么那么大？这个有趣故事中，每个动物都有可爱又俏皮的造型，表情生动多变，让小朋友认识森林里的动物，也学会认识自我。
《最奇妙的蛋》
作者：[德]赫姆·海恩
译者：李紫蓉
和妈妈共读
通过三只鸡比谁漂亮,比到了国王那里,最后国王说谁能生出最好的蛋就封谁做公主。出人意料的是那三只鸡生出的蛋各有特点,“无蛋可比”。最后三只鸡都成了公主。
《牙齿大街的新鲜事》
作者：[德]鲁斯曼·安娜
[德]舒尔茨·史蒂芬
译者：王从兵
和妈妈共读
哈克和迪克这两个小东西看起来古灵精怪，其实是两个野心勃勃的危险分子——他们在牙齿上挖洞建房，不仅要修建自己的舒适小窝，还梦想着修建可以出租的豪华公寓……很形象的事例让孩子知道要从小爱护自己的牙齿。
《驴小弟变石头》
作者：[美]威廉·史塔克
译者：张剑鸣
和妈妈共读
这是一个描写爱的魔法故事，是一个体现亲情的温馨故事，它告诉我们，遇到挫折时，要保持良好的心境，带着希望去度过每个难关，到最后，总会有意想不到的收获。
《小绿狼》
作者：[法]勒内·葛舒 文
译者：李英华
和妈妈共读
这是一个关于认识自我、接纳自我、肯定自我的寓言。当一只绿色的小狼出现在一群小灰狼中时，你猜会发生什么情况？被嘲笑？被驱逐？被咬噬？被排挤？
《犟龟》
作者：[德]米切尔·恩德/文, 曼弗雷德·施吕特/图 译者：何珊
和妈妈共读
犟龟的故事讲的是全程的坚持,可是它不再仅仅是讲了坚持到底就是胜利。记住这个哲学:上了路,就天天走,总会遇见隆重的庆典
《爱心树》
作者：[美]谢尔·希尔弗斯坦
译者：傅惟慈
和妈妈共读
这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。为我们创造了一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。
《爷爷有没有穿西装》
作者：（德）弗里德 著
王莹 译
和妈妈共读
爷爷去世了。全书通过小布鲁诺的视角，描述爷爷的样子。对爷爷去哪里的追问，让读者随故事情节的发展体会到失去亲人的哀伤与对生命价值的感悟。 这是一本教孩子如何面对死亡和接受悲伤的图画书。它不只是一本童书，也为所有失去亲人的大人带来了心灵的抚慰与震撼。
《小魔怪要上学》
作者：[法]玛丽·阿涅丝·高德哈
译者：李英华
和妈妈共读
小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不喜欢吃人，他羡慕人类有那么多游戏的方法，有那么多玩耍的快乐。他热爱阅读，最终把自己的父母也改变了他们食人的习惯。
《傻鹅皮杜妮》
作者：[美]杜佛辛
译者：蒋家语
和妈妈共读
有书、爱书、爱读书、读好书才是真智慧。
《给爸爸的吻》
作者：[澳]弗朗西斯·沃茨
译者：熊怡然
和妈妈共读
世界上还有比《给爸爸的吻》更温暖、更智慧的亲子故事吗？它的温暖和智慧之源，来自小熊的爸爸那柔和、细致和耐心的舔犊之爱。
《朱家故事》
作者：[英]安东尼·布朗/文图
译者：柯倩华
和妈妈共读
这个故事，让我们又一次认识了家务活并不是都应该由女人承担，作者以其特有的幽默方式，轻松的引导大家对于如何处理家庭琐事的分工与分担，进行了又一次的思考。
《我爸爸》
作者：[英]安东尼·布朗/文图
译者：柯倩华
和妈妈共读
通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式，用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样《我妈妈》
作者：[英]安东尼·布朗/文图
译者：柯倩华
和妈妈共读
作者通过孩子对爸爸、妈妈的观察、想象和描摹，提醒我们，在孩子成长的过程中，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行、一举一动都会对孩子产生很大的影响。
《小蓝和小黄》
作者：[美]李欧·李奥尼
译者：彭懿
和妈妈共读
最好的朋友小蓝和小黄共同经历了一次神奇的冒险。有一天,小蓝找不到小黄了。当他们终于相遇的时候,他们开心极了。他们抱在了一起,直到变成了绿。这是一个关于爱与整合的故事。
《小阿力的大学校》
作者：
[英]罗伦斯·安荷特
和老师、同学共读
小阿力不想到学校去,他在害怕什么?从幼儿园到小学,孩子总会有多多少少的不适应,帮他们顺利度过这段不适应的时间,可以看看阿力的妈妈是怎么做的。
《你真好》
作者：[日]宫西达也
译者：蒲蒲兰
和老师、同学共读
善良的薄片龙救了霸王龙的命，原本粗暴的爱欺负弱小的霸王龙，有生以来第一次感受到别人的善意。直到后来，在别人的感化下，他变成了一个温柔体贴的恐龙了。
《狼大叔的红焖鸡》
作者：[美]庆子·凯萨兹
译者：范晓星和妈妈共读
本图画书特别强调爱的力量，希望孩子通过阅读图画书，感受爱，学习爱，散播爱，做一个拥有爱的读者。爱的力量可以将大坏蛋变成大好人，故事虽然夸张，却可以让孩子从中领悟爱的感化。
《猜猜我有多爱你》
作者：[英]山姆·麦克布雷尼
译者：梅子涵
与老师、同学共读
两只兔子比赛谁的爱更多一些，大兔子用智慧赢得了比小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了比大兔子多出一倍的爱。整个故事充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事都对孩子有着极大的吸引力。
《你很特别》
作者：（美）陆可铎 著，
马第尼斯 绘
和老师、同学共读
你喜欢你自己吗？你觉得自己是一个有价值的人还是一无是处？在这个世界上，人们总是比来必去的，比财产，比才华，比谁家的孩子有出息……结果，弄得人心惶惶的，总是害怕被比下去，在人前抬不起头来。然而，爱，让我们明白，我们每个人都很特别，我们不需要用表现来证明自己的价值。记住：你很特别！
《小种子》
和老师、同学共读
《苏菲生气了》
作者：（美）班（bang，M.） 著/绘，李坤珊 译
和老师、同学共读
这个故事的重心与特色，是将情绪状态以直观的画面形式呈现，作为主角的孩子是整个情绪处理的主控者。
《咕噜牛小妞妞》
作者：（英）唐纳森 文，（德）舍夫勒 图
任溶溶 译
老师、同学共读
“咕噜牛爸爸警告他的小妞妞，千万不要去密林里头，那儿有只凶恶的大老鼠会抓住你。可是，一个风雪交加的晚上，小妞妞踮着脚尖，溜出了家……”后来，勇敢的小妞妞进行了一次旅行，结果也证实了爸爸的话是错的。
《彩虹色的花》
作者：麦克·格雷涅茨原作·图细野绫子文 蒲蒲兰 译
老师、同学共读
早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。《花婆婆》
作者：
（美）库尼 文图
方素珍 译
和老师、同学共读
当花婆婆还是一个名叫艾丽丝的小女孩时，常常坐在爷爷的腿上听爷爷讲故事。她应该爷爷要做一件让世界变得更美丽的事。结果她做到了。
《环游世界做苹果派》
作者：[法]玛乔丽·普赖斯曼
译者：----
和妈妈共读
你想做苹果派，可是提供原料的超市没有开门怎么办？在这个故事里，作者生动风趣的带着想做苹果派的小女孩环游世界寻找原料：意大利的麦子、法国的母鸡、斯里兰卡的桂皮、英国的奶牛牙、牙买加的甘蔗还有美国的苹果！哈哈，不读这本书，还真不知道各国不同的优良物产呢。
情绪管理图画书
《我想要爱》
作者：[新西兰]特蕾西·莫洛尼
译者：萧萍
和妈妈共读
是一套非常特别的、值得珍藏的书，艺术的灵感性与心理的抚慰理性结合得相当完美。这套书适合家长和孩子一起阅读，在阅读的过程中，家长能从孩子的角度帮助他们充分认识、体验、接纳和管理自己的情绪。事实证明，情商高的孩子更容易获得快乐，他们在挫折面前能更快地调整和驾驭自己的心态与情绪，一种健全的人格和自尊也会让他们更快走向成功，并领悟和享受到生活本身的乐趣。
《我好快乐》
《我不怕孤独》
《我不愿悲伤》
《我不想妒嫉》《我不会害怕》
《我不想生气》
神奇校车系列
《地球内部探秘》
作者：[美]乔安娜 · 柯尔（文）
[美]布鲁斯·迪根（图）
译者：----
和妈妈共读
全系列以麻辣神奇的女教师——弗瑞丝小姐及其精怪顽皮的小学班级学生为主角，历经一场又一场天翻地覆、惊心动魄又刺激精彩的自然科学大冒险。一册一个主题，故事活泼、生动、爆笑、有趣，紧紧掌握儿童阅读喜好与口味。在寓教寓乐中解释科学现象。
《在人体内游览》
《漫游电世界》
《水的故事》
《海底探险》
《奇妙的蜂巢》
《迷失在太阳系》《探访感觉器官》
《追寻恐龙》
法布尔昆虫记系列
《聪明的猎人/手术专家》
作者：（韩）高苏珊娜 编著
（韩）金成荣 绘
李明淑 译
和妈妈共读
这套书用简洁的语言、可爱的彩图、活泼的故事情节描绘了法布尔原著中具有代表性的昆虫，讲述它们的生活，展现它们的个性，处处流露出对它们的喜爱。正是因为它的语言非常简洁优美，每种昆虫形象栩栩如生，十分可爱，小朋友们甚至可以透过文字看到它们的喜怒哀乐，故事情节兼具科学性和趣味性，能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心，培养他们尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神！
《霸王镰刀手》
《地下毒王/天才建筑师》
《大自然的清道夫粪金龟》
《神奇的隐士》
《蔬菜大食客》
《夏日音乐家》
《神奇麻醉师》
儿童文学
《我和小姐姐克拉拉》
作者：（德）茵可夫 著
陈俊 译
和妈妈共读
小男孩“我”与小姐姐克拉拉总是精力充沛、异想天开，他们总是能很认真地把你逗乐。一部“描写童心童趣的当代儿童文学经典之作”。
《木偶奇遇记》
作者：（意）
科洛迪（Callooddi，C.） 原著，
创世卓越 改编
和妈妈共读
还记得那个一说谎话鼻子就变长的小木偶吗?他天真无邪、纯洁朴实、正直勇敢，但他又任性、淘气、捣乱、不守规矩，有时候还喜欢撒点谎——这就是大名鼎鼎的调皮木偶匹诺乔。和匹诺乔在一起，我们会体验一次冒险之旅，同时也与他一起逐渐学会勇敢、诚实、有责任心、爱学习、尊重他人……
《小猪唏哩糊噜》
（上、下）
作者：
孙幼军 著
和妈妈共读
因为他吃东两的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……
《弗朗兹的故事》
作者：[奥地利]克里斯蒂娜.纽斯特林尔
译者：郑云
和妈妈共读
一头金黄色的头发卷儿，天蓝色的眼睛樱桃似的小嘴，还有那玫瑰红的双颊。没错，这就是弗朗兹，千万别说他长得像小姑娘，他正为这事烦着呢。
《笨狼的故事》
作者：汤素兰 著
和妈妈共读
笨狼是一只笨得可爱的小狼。他十分善良，乐于助人，但总闹笑话。笨狼有一个好朋友叫聪明兔，笨狼不明白的问题，聪明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不过，到头来他们聪明反被聪明误，总是吃不了兜着走。
《绿野仙踪》
[美]弗兰克·鲍姆 原著
和妈妈共读
小女孩多罗茜、小狗托托、没脑子的稻草人、没心脏的铁皮人、胆小的小狮子，他们为了实现各自的梦想，患难与共，一起经历了不可思议的奇特旅程，本书里也让我们感受到了可贵的友谊，为了梦想不畏艰辛的那份执着……
诗歌
《蒲公英轻轻飞》
殷健灵主编
和妈妈共读
阅读诗歌，会让我们的心灵变得丰富、鲜活。让我们在潜移默化中怡情益智。
《日有所诵》
薛瑞萍 徐冬梅 邱凤莲主编
自读
《乔西之书》
作者：（荷）凯珀 著
尹婉虹 译
妈妈
自读
一部孩子和成人都为之动容的照进你的生命的伟大作品，讲述世界上最美丽、最忧伤的故事…… 翻开《乔西之书》，翻开一首生命的乐章。
阅读《乔西之书》，体验一次前所未有的人生之旅。
《奥德赛数学大冒险》
作者：（韩）安素玎，（韩）姜尚均 著，（韩）朴哲权 绘，
郑淑 译
妈妈
自读
与传统的数学课外书相比，这套书不但知识丰富，而且情节惊险十足，语言风趣幽默，配图活泼，是真正符合孩子阅读趣味的数学知识学习书，它能激发起孩子的学习兴趣，让他真正喜欢上数学。
家长必读书
《朗读手册》
作者：（美）吉姆·崔利斯 著，沙永玲，麦奇美，麦倩宜 译
妈妈
自读
你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
你为孩子读的书越多，孩子的理解力就越强，孩子就越聪明。
《好妈妈胜过好老师》
作者：尹建莉 著
妈妈
自读
妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，是难得的家教读本，既敢直面教育问题，又深入地思考；有独到的教育观念，更有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。
《如何说孩子地会听，怎么听孩子才肯说》
作者：（美）费伯，（美）梅兹立希 著，
（美）高榕 译
妈妈
自读
沟通是爱孩子的第一步。如果他心里什么都不想告诉你，你还谈得上能正确地爱他么？所以我极力推荐这本书。只要看过书的父母们能认真去做，孩子会更愿意跟你说心里话，你也不用偷看日记，就能当他的知心朋友。
《哈佛家训》
作者：金舒 编著
妈妈
自读
流传百年的教子智慧，成就英才的育人经验，创造卓越人生的启蒙金言。本书通过讲述一个个真实生动、富含哲理的名人故事，启迪孩子的智慧，引发孩子的思考，激励孩子以坚韧的毅力、乐观的心态挑战未来，赢得成功。
《汪国真诗集》
作者：汪国真
妈妈
自读
汪国真——我们成长道路上不可绕过的名字！多年不曾念过，不曾记起的篇章，却原来还能够只看了开头，就径自背诵下去。整理一下少年时的心情，顿觉清纯许多！