关键词： 听众 忠实 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《做女儿忠实的听众》，欢迎大家踊跃投稿。
我的女儿叫琳琳，今年八岁了，她天真活泼，性格开朗，是个尊敬老师，团结同学的好学生。
每当有人问我女儿谁是她最好的朋友时，她都会说是妈妈，这时候我也会很欣慰地说，我最好的朋友是我女儿。我和女儿之间有太多的故事和不告诉别人的秘密，一有时间我们就会在一起分享我们的快乐。
女儿从小体质不太好，不爱说话，更不爱表达自己的想法，是个少有的乖乖女，刚开始我和家人都庆幸孩子太好带了，你让干啥就干啥，但时间长了我们就发现了问题，孩子没有自己的主见了，干什么事情都要先看大人的脸，缩手缩脚的，没个性，更没自信。我和孩子的爸爸意识到孩子太“听话”了，这样下去，将会影响孩子一生。于是，我们就开始有意无意地引导孩子。
现在我女儿已经上三年级了，早已不是幼儿园时的那个羞涩的小女孩，而是一个落落大方，自信上进的小学生了。而我们还是一如既往的、循序渐进地教导她。我们的方法很简单，那就是------做女儿最忠实的听众。由于工作关系，我们一家中午不在一起吃饭，但每天的晚饭时间是我家最开心的时刻。每当那时候，坐在饭桌前，我们三口你一句我一句，争着说白天的所见所闻，更多的时候是听孩子讲她在学校一天之内发生的每一件事情，有学校的有班级的，有老师的有同学的，有开心的也有不开心的，讲到开心处，我们会和孩子一起分享快乐，讲到失落处，我们会和孩子一样感到遗憾，当然还要及时帮助孩子分析问题，解开她的心结，这样她会如释重负，一切担忧就烟消云散了，同时也教会了孩子明辨事理，理性分析问题的方法。正是如此，我女儿性格开朗了，拥有了很多好朋友，也越来越喜欢上学了，每天都是开心上学校，高兴回家中，而我也成了她最信任最要好的朋友。
我女儿不是班级里学习成绩最好的学生，这与我们对她的要求不高有关，我们看中的是孩子对所学知识的理解和掌握，允许她有小失误，从不规定考试分数目标，但我会坚持每天每周检验孩子的知识掌握情况，查缺补漏，和她一起分角色朗读课文，进行英语对话，比赛做题等等。我们教育孩子的目标是不仅会学更要会玩，我告诉女儿，学就认真学，玩就开心玩，疯着玩，因此，我女儿在家除了老师布置的作业，基本不额外做作业，但小孩子会玩的十八般武艺她都会，每天踢毽子、跳绳、端乒乓球、转呼啦圈和吃饭睡觉一样成了她的必修课，还很执着。
看着女儿一天比一天长大，天天都那么开心，我们从心底感到高兴，也知道孩子深深的融入到了她的班集体，也感受到了她的各位老师对她的引导和教育，发自内心的对各位老师说声谢谢，您们辛苦了。