关键词： 多媒体 朋友 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《我的新朋友——多媒体》，欢迎大家踊跃投稿。
我的新朋友——多媒体
这几天，国家义务教育的人在我们学校安装了多媒体。同学们看到这个新生事物后便欣喜若狂，也很好奇。上课的时候都想伸手摸一摸，但又害怕把摸坏了，上不了多媒体课。
柴老师说多媒体就好像是一扇通向世界的门，可以让我们了解更多的知识。同时，也减轻了老师写字的负担。平时，老师在黑板上写字时总是很费力，有时还能被粉笔灰呛到。但有了多媒体后，只要老师轻轻地在板上点一下，就能写出字了。另外，多媒体还能在我们唱歌的时候给我们领唱，不像平时那样唱不准掉。多媒体的好处优点数不胜数。
但是，多媒体也有缺点。在我们看大屏幕的时候，换一个图片的速度很快。经常搞的同学们应接不暇。多媒体还影响视力。有一次，在广播体操比赛前老师让我们跟着多媒体上的视频做。结果，因为图像模糊，坐在后面的同学就有些看不清，必须仔细看，看一会还觉得眼睛有些疲劳。
多媒体既有好处，又有坏处，还需要进一步改进，一定能成为我们最好的朋友。
妈妈的话：孩子的学校最近每个班的教室里都安了多媒体，我想让他写一篇关于这个新事物的文章，恰好老师今天就布置了这个命题作文。那期的博谈客论内容是“课堂教具影射的爱”，他也跟着看了许多优秀的博文。写这篇文章时，他没像那天写读后感一样发愁，虽然完成的不好，但是起码自己会知道怎么写了。这都是读博带来的好处。