关键词： 我们一起 有感 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《阅读动物，感悟感恩—读《我们一起走，迪克》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
阅读动物，感悟感恩。
——读《我们一起走，迪克》有感
语文老师告诉我们沈石溪又出新书了。带着一份期待，一份兴奋，我买下了这本书。我迫不及待的翻开了这本书，津津有味的读着，完全沉浸在了书中。
这本是主要讲了一个被主人扔掉的狗和一个盲少年从丽江去春城昆明找妈妈的故事。在桥洞里，小主人阿炯发烧了，迪克为了救小主人被五个人当活靶子来挣钱，为给小主人治病。后来阿炯在红蕾剧场一曲成名，但因为迪克太丑，被漂亮的白狮狗所代替，被绑在笼子里，阿炯不忍心看迪克这样，就在一天晚上，他解开迪克，又继续了他们的流浪生活……
这是一个人与狗的故事，迪克和阿炯之间建立的深厚的友情。在困难中互相帮助，互相给予。因为他们都怀有一颗感恩的心。一只狗都有感恩的心，难道我们人不应该做的更好吗？
合上书，想一想自己，有没有用一颗感恩的心去对待父母，对待身边的每一个人。
我想了很多。爸爸妈妈把我们养大，有时候总觉得这是爸爸妈妈应该做的，有时候不但不感激，稍有不如意，还要和爸爸妈妈吵闹。读完这本书我感到难过。应该怀着感恩的心对待爸妈的付出，应该理解爸妈，应该回报爸妈。
我们不仅要有一颗感恩的心对待父母，还要用一颗感恩的心对待身边的每一个人。我们有困难，别人帮助，哪怕只是一个微笑，一句鼓励的话语，我们都要永记心底。
在教室里做作业时，别人借我一本是看，借我一块橡皮，一张稿纸用，这虽然都是小事，但我也要记在心里，感激别人的帮助。
走在大街上，帮老人过马路，坐公交车，给老人让座，这都是给别人的一点点帮助，也是爱的传递。
学会感恩，怀着一颗感恩的心对待身边的每一个人，每一件事。学会感恩，幸福别人，快乐自己。
妈妈有话说：
孩子是一口气读完了这本书，读的是如痴如醉，读到精彩处还要喊来妈妈说说。读完要写读后感的，这是老师的作业。可是孩子却不知怎么写。第一次，把书的内容一下子就总结了两大段，“感”只写了三行。我就否定了初稿，定论：总结的内容太多，感悟的文字太少
第二次写的同时自己也加上了题目，心中有了主题。从动物身上学会了感恩。缩短了故事梗概，但是感悟还是只喊了口号。定论：感悟只有血没有肉。
第三次，孩子有几多不情愿，但还是花去一个多小时，修改了自己的文章，虽然还是不很完美，但是妈妈认为已经可以称上是读后感了，已经很棒了。
也许文章最后应该把感恩升华，升华为感恩社会，感恩祖国，但是孩子没有想到。还请各位博友多多点评，多多帮助！
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