关键词: 听众 忠实 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《当孩子忠实的听众》,欢迎大家踊跃投稿。
“妈妈,妈妈,你听说过爱丽丝这个名字吗?你知道她奇特的旅游经历吗?她都遇到了哪些小伙伴吗?简直太神奇了,超吸引人的。”
呵呵,看,女儿这两天看了一本名字叫《爱丽丝漫游奇境》的书,看完之后,兴奋不已,孩子一口气给我提了这么一大堆的问题,弄的我都不知道该回答哪个了。
“好了好了,这样吧宝贝,我还没看过呢。要不,我听你来讲一讲这个动人的故事吧,说不定从你的嘴里讲出来更精彩了!”(其实我已经提前看过了)
“哦,那好啊!爱丽丝经历了一场奇特的旅游!”
孩子骄傲地扬起脸,笑眯眯地看着我,给我讲开了。
“她从一个井口掉下去之后落到一间明亮的屋子里面,她看到一个瓶子,好奇怪,拿起瓶子仔细观察,瓶子上写着:‘喝我’两个字。她怀疑了,能喝吗?她打开瓶盖,一股樱桃味扑鼻而来,太好闻了!这么好的东西,一定能喝,我喝点儿试试?为了安全,她还看了看上面没写‘毒药’两个字,放心喝了一口。(瞧,都会评价别人了)喝下去之后她的身体马上开始变,越变越小,连桌子上的钥匙都够不着。她后悔极了!伤心地在花园里转着……她看到一块写着:‘吃我’两个字的点心,愤愤地说:‘吃你,就吃你,变成这样了,还怕什么?’谁知刚吃下去,奇迹出现了:她一点儿一点儿往上长,立刻就变的有九尺高,真是奇怪!(皱眉着眉头像是在思考问题)接着……接着……她遇到许多奇异的动物,经历了许多不可思议的故事。先是遇到了老鼠(还会先总后分讲内容了)可爱丽丝太大意了,竟然在老鼠面前提到了她最喜爱的猫咪——黛娜和小猎狗,惹的老鼠大怒。因为这两种动物是老鼠的天敌,她怎么这么笨呀,连这个都不知道?(以为自己多聪明呢)不过,他们很快好了。在老鼠的带领下又认识了渡渡鸟、鹦鹉、小鸭子等,他们在一起进行了长跑比赛,爱丽丝给大家发奖品——很好吃的糖果,多有意思呀!我都想加入他们那个队伍了。(真是孩子,见着玩的就来兴趣)爱丽丝离开了他们,继续前行,来到了一个茂密的树林,采摘了好多跟她一般高的磨菇。她想变高的时候就多吃些,想变矮呢就少吃些,你说神奇不?其实爱丽斯好想把自己变得跟原来一样。要是我,我就愿意这样,想大就大,想小就小,多有趣!好羡慕爱丽斯!(你以为这是变魔术呢,想怎么样就怎么样)爱丽斯又向前走,来到了扑克牌王国,她看到了凶恶的王后,动不动就砍人脑袋,最后弄的成了光杆司令。在陪王后玩槌球游戏时认识了柴郡猫,一张会笑的猫脸,很是讨人喜欢;还认识了素甲鱼,并听他讲了自己的悲伤故事;又和一群龙虾跳了四组舞,伴舞的有海豹、娃鱼、乌龟,真是疯狂极了!和那么多动物一起跳舞该是多棒啊!什么时候我也能有这么多舞伴呢?(又做童话梦了,不过是一个美丽的梦)就在这时,爱丽丝发现她身边的每位朋友都变了——全变成了扑克牌,慢慢的升到空中,然后又飞落她身上,爱丽丝发出一小声尖叫,既惊又怒,正想把这些纸牌扔掉,却发现自己躺在河岸边。懂了吗?妈妈,原来是爱丽丝做了一个梦,一个美丽无比的梦!啊.......(都沉醉在其中了)
看到孩子滔滔不绝,我心里感到一种幸福!这段时间常和孩子一起读书,讲故事,常听孩子说说。孩子快乐,自己不也很快乐吗?当我们大人学会倾听孩子的心声的时候,发现孩子的许多让人惊讶的地方。瞧,孩子今天不是很优秀吗?这真是我没有想到的。鼓励鼓励孩子吧!
“鼓掌!故事好精彩、好奇特呀!宝贝,看来你真是用心读这篇文章了,以后妈妈不用看书就能听到这么动听的故事了。”
“妈妈,爱丽斯的梦好迷人!我能做这样的梦就好了!”
“宝贝,你多读些书,多观察,多思考,试着放飞自己的思维,再试着把自己的奇特想象写下来,说不定你的梦比爱丽斯的梦还迷人!”
“妈妈,我真的能有自己美丽的梦?那我以后天天坚持读书!”
“我们家的宝贝越来越懂事了。你都超越小小爱丽斯了。”
“妈妈,我好羡慕爱丽斯,可以交到那么多朋友。”
“你也可以的。想想爱丽斯为什么能交到那么朋友?”
“嗯,我懂了,就是不要欺负别人,还要常常帮助别人,与人为善,那样就会有很多人愿意跟你交朋友了是吗?可是爱丽丝只是在梦中呀,现实生活中不可能发生那样的事情,我又怎么能交到那些动物朋友呢?”
“是呀,怎样交动物朋友呢?妈妈也在思考。你看,我们家不就有一个动物朋友吗?”
“我们家的小狗,看见我就害怕。我不再随便打它了,小狗会不会成为我的好朋友呢?”
“会,一定会!”
“我也能交到动物朋友了!”
孩子仰着脸,思考着,甜甜地笑着!她也许正想象着和动物在一起玩的快乐。
妈妈的总结:自从放假看了《朗读手册》,我就常常和孩子一起读书,常常享受女儿给我讲故事的幸福。瞧,女儿看过《爱丽丝漫游奇境》,我们母女的开心交流就又开始了。孩子的表现让我惊喜!我也学会当孩子忠实的听众,让孩子尽情地讲述、表演,孩子的自豪便悄悄产生。当孩子忠实的听众真好!