关键词： 荣誉 得与失 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本日记是关于小学六年级的日记，题目为：《“荣誉墙”的得与失》，欢迎大家踊跃投稿。
9月5日 星期日 天气 阴有中雨
“荣誉墙”的得与失
自从儿子上学以来，我把他所获得的各种荣誉和奖状都贴在一面墙上，这面墙被我们称为“荣誉墙”。这是我和儿子共同的骄傲和自豪，每每有朋友和亲戚上门拜访，还有儿子的小伙伴们看到满满一墙的荣誉证书，都会报以赞赏和羡慕，儿子似乎已很习惯和享受别人对他的夸奖。可今天我做出了一个决定，把他所有的奖状全部摘了下来。之所以做出这样的决定，当然是事出有因，我觉得应该把我这样做的动机和他做一下深入的沟通，以达成共识。
半个月前的一个周末，儿子要到好友家玩，而我最近的周末都在加班。于是好友的妈妈要到我们单位的门卫处接他。大概二十分钟的时间，我忙完手头的工作到门卫处找他，儿子正和那位阿姨聊得不亦乐乎。门卫一见我就夸奖儿子说：“你家儿子真优秀啊！学习好，是班干部，又得过那么多的奖励.......。”我当时都不好意思了，不用问，儿子与这位阿姨夸夸其谈半天了。当时我就有一种不舒服的感觉，看到儿子洋洋自得的样子，“卖弄”一词涌进了脑海。孩子乐观、自信是好事，可是过分的炫耀就是卖弄和自负。我赶忙说：“这才有二十分钟的时间阿姨已经完全了解你了啊！光说自己的辉煌历史了。”门卫说：“是我问他，他才说的，孩子这样大大方方的多好啊！”儿子也随声应和道：“我说的都是真的啊！”这件事发生在半个月前，那时还没有开学，加之工作繁忙也就没有过多的关注。可上学一周了，儿子还不时表现出自满的情绪，他说学习的内容没什么难度等等，可我检查他的数学卷子竟然错了一大半，粗心、不看题意、作业态度不认真、精力不集中，坐不了五分钟就得起来转一圈。本来我还以为他收心收的不错呢！我一下子意识到了问题的严重性。
看着“荣誉墙”，我陷入了沉思，最后决定把所有的奖状全部摘掉，我对他说：“成绩只代表过去，如果人一直沉迷和满足于往日的辉煌当中，就会停步不前，老师们都说三年级是个分水岭，我们应该重新制定计划，从零开始，儿子，有没有信心从头再来，通过我们的努力，再把这面墙铺满啊！”呵呵！我和儿子经常喊口号，互相鼓掌加油，听了我的话他有些失落，也没有表示反对。我继续说：“你看这每一张奖状都饱含着你的汗水和努力，可它们只代表过去，妈妈会把这些荣誉珍藏起来。我们的眼光不能只停留在过去，要向前看，上学这两年你圆满完成了二年级的学习和生活，妈妈觉得特别的欣慰，现在三年级了，又是一个全新的开始，妈妈希望你继续保持良好的学习习惯，让我们一起努力好吗？”儿子的眼光逐渐明亮起来，说：“我还以为妈妈要把这些证书不要了呢，请你一定要保存好啊！我们不是说好了等我长大了要留给我的孩子看吗？”我语重心长地说：“妈妈希望你每天都看看这面墙，每当看到这面空墙的时候，就想想自己该怎么做！”儿子深深地吸了一口气说：“放心吧！妈妈，我有信心。”接下来的时间，儿子出奇地安静，认真地修改着卷子，有条不紊地完成语文和英语听写，字迹也非常工整，已经很久没见他精力集中这么长时间了。等他完成作业，我问儿子对这件事情的看法，儿子说：“我明白妈妈的意思，就像你给我讲过的方仲永的故事，他本来是个很聪明的人，天生就能认字和作诗，可是他爸爸整天不让他学习，带着他到处表演给别人看，等他长大了，却成了一个很普通的人，他如果一直坚持读书学习的话，一定能取得很高的成就的，我可不想像他那样！我们还一起读过很多本书和小故事，骄傲和自满是人生道路上最大的绊脚石，好多道理我都知道，可是我总是控制不了自己。”没关系，儿子，妈妈会在你的身边做你的一盏灯，时刻提醒和点亮你前行路上的沟壑坎坷，就像你愿意做妈妈的拐杖一样，妈妈永远都是你最坚强的后盾，妈妈的怀抱永远是你最温暖的心灵港湾。
人的一生中会遇到各种有利有弊、矛盾丛生的事情，在孩子的教育当中，更是明显。家长们时刻都要衡量利弊、得失，拿捏尺度。就像这面荣誉墙，它曾经是激励儿子前行的动力，当它演变成资本的时候，却遮挡住了儿子前进的目光和脚步。要不说家庭教育是门很深的学科，虽然有很多好的成功经验可以学习、可以借鉴，可要想做到事事都处理的那么完美适度却非常难，只有不断地学习、摸索和积累，发现问题及时解决问题，才能让我们的孩子真正不输在家庭教育上。在结束今天的分享时，突然想起了《离骚》中的一句名言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这句话送给我和儿子，也送给每一位看到这篇文章的人！