关键词： 体验 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《体验》，欢迎大家踊跃投稿。
体验
昨晚，9:00，在姥姥家早早的睡下了。
一大早上，天还蒙蒙亮，姥姥的声音便在耳边响起——去客厅睡吧，我还得浇园子呢，那个水管得从窗户放出去，一会儿该受风啦！“哦，没事没事……”随手将身边的被子“哗”，蒙在脸上，然后用闷闷的声音说：“这下就好了，谁也吹不着我。”可惜，这被子里没有空气，差点就“牺牲”了。算了，爬起来吧。
呵呵，洗脸的时候，眼前突然浮现了那张小小的、却很可爱的笑脸——瑶瑶起没起来呀！瑶瑶，这个小家伙在我的文章上出镜率可是很高的。冬天在天津和爸爸妈妈享受“春暖花开”，夏天就和我的三姨姥、她的姥姥来海拉尔——避暑。生活十分滋润。她来的时候，我就放假了，三姨姥和姥姥还要管理菜园子（姥姥家楼房后面有一块空地，没人用，就变成了“私人菜园”）这小瑶瑶就时常和我泡在一起。
她，怎么说呢？第一大特点就是“好奇”。什么事都愿意问个“这是什么呀？”于是，我的第一份工作，瑶瑶的“专职翻译”。只要她一出口问，我的脑袋就开始旋转——这是什么？这到底是什么？我怎么说她才能听懂？经过大概3秒的时间，我将这些问题一一在脑海中想好，再经过1秒，我整理一下语序，就可以开始解答了——这小家伙跟我在一起时间长了，连做事都冷静了许多，比如——哭的时候，她会很巧妙的哭。看到人在听的时候，就“河东狮吼”，人不在的时候，就小声点儿，省省嗓子。
瑶瑶的第二大特点——还不能自理。这……好像每个2岁多的小朋友，都是这样的吧。于是，我的第二份工作——为她整理内务。这个内务，包括了许多：上床脱鞋子、下床穿鞋子、跑的时候要时常给她提提裤子，流口水或流鼻涕时，主动拿纸给擦等……经过了这样的“特种训练”后，我深感照顾小朋友有多累，也深深体会到了“妈妈”的辛苦。不过，做“妈妈”也像生活一样，酸甜苦辣咸，样样都在小朋友的身上。
瑶瑶的第三大特点——可爱的让人觉得是小仙女。每当，看到她自己单腿跳着，并且用稚嫩的声音说着：“我会单腿蹦”时，总觉得比吃了糖更甜；每当，看到我一去，她便乐颠颠的拿个什么东西出来给我吃时，就觉得和小朋友在一起，快乐是无处不在的。诶？是不是每个妈妈都是这样看着宝宝长大的？就这样，和小朋友呆久了，连路上碰到的小宝宝都想摸一摸。
我听过这样一个俗语，大概意思好像是“小朋友肯定会在小时候破一次相。”可是一直也不明白为什么一定要这样。真的，这话挺准的。这不，就是那天，我去补习班学了一天。第二天来的时候，就看到瑶瑶的小鼻子那儿有一道划痕。原来，是三姨姥陪她在外面玩，她跑的太快，一不小心摔了一跤。不过，瑶瑶没有哭的很厉害，我来的时候，她还高兴的蹦了两下。可是，全家人都好心疼她呀。虽然她并不觉得疼，但是光看着那道小划痕在她漂亮的脸蛋上，好心情瞬间变成了“好心疼”。
我想，通过这一个月来，和瑶瑶的接触，我应该长大了不少。懂得去呵护一个生命。体验，让我能和一个2岁多的生命成为朋友；体验，妈妈照顾我们的辛苦。
体验，让我学会了感恩——谢谢，让我理解道理的瑶瑶。谢谢，给予我生命的父母。