关键词： 学以致用 知道了 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《今天，终于知道了学以致用的意义》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，终于知道了学以致用的意义
我家居住的小区里有一条长长的但是浅浅的小溪，小溪清澈的水里有很多很多蝌蚪，我每天最开心的事情就是拿着个大瓶子在小溪里捉蝌蚪玩。在我的带领下，几个比我小几岁的小弟弟老是跟在我的后边，吵着让我把小蝌蚪放到自己的瓶子里。
今天下午的时候，我们几个又在一起玩，他们几个把这两天捉的蝌蚪全部拿了出来，要比比看谁的小蝌蚪长大了。因为在瓶子里装着看的不是很清楚，我就提议让大家都倒出来。我们找来一个比较大的盆子，将所有的蝌蚪都倒进了盆子里。
“哇哇哇，，，，”当我还没有仔细看清楚蝌蚪是不是长大的时候，我被一阵哭声吓了一跳，仔细一看，原来是我们其中一个最小的弟弟。
“小雨，你怎么哭了？”我奇怪的问。
“我的，，，蝌蚪和你们的合在一起了，，，我忘记我有几只了，，，我要我的蝌蚪，分不清了。”小雨边哭边说。
他不说还好，他刚说完，另外三个也哭起来了。
我赶快说：“别哭别哭呀，谁说分不清了呀，不是有我在嘛。你们可别忘记了，哥哥我可是大孩子了，这个事情难不倒我的。“
他们四个用还没有擦干泪水的眼睛望着我，有一种生怕我分不均的感觉。
“来，先数一下这里一共是多少个蝌蚪？”我说
“1，2，3，4，5，，，，，”
我的话刚说完他们就认真的数了起来，哎，那种乱遭遭的情况下真的是不太好数清楚，嘿嘿，还好我会控制场面。过了一会我们就数清楚了，一共是36个。
“我要10个，我要20个”。刚刚数清楚他们就又争了起来。
“别急嘛，我来分，我来分。”我急急的打断他们。
“那，哥哥你要怎么分呀?”小雨着急的问。
“当然是用除法了，你们一共4个人，我们是36个蝌蚪，36/4=9，你们一个人9个就对了。”我胸有成竹的说。
“一个人9个真的是刚刚好吗？”他们好像还有点怀疑的问我。
“当然了，不信就开始分呀。”我有点生气的说，主要是因为他们竟然怀疑我的能力。
分了以后，果然是一个人9个。
，“哥哥，你真棒，一下子就知道一个人能分几个，你怎么知道的？”刚刚分完，小雨就问。
“当然了，哥哥是二年纪了嘛，老师在学校教了我们除法的，你们是4个人，这里是36个蝌蚪，36/4=9，4*9=36.当然就是一人能分9个呀。”我开心又自豪的告诉他们。
“哥哥真厉害呀，还会乘法和除法，我们就不会，什么时候才能学呀。”小雨羡慕的说。
“很快的，你这么聪明，到上二年纪的时候你一定比我学的更棒。”我鼓励小雨。
通过这件事情，我知道了平时学习的知识是多么重要，终于知道学以致用的真正意义是什么了。