关键词: 贝多芬 有感 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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本作文(600字)是关于小学一年级的作文(600字),题目为:《天才=99%的汗水+1%的灵感——读《贝多芬传》有感》,欢迎大家踊跃投稿。
天才=99%的汗水+1%的灵感
——读《贝多芬传》有感
音乐是许多人的喜好,但是不见得有多少人能像路德维希.凡.贝多芬那样热爱音乐的。他将自己的一生完整的保留在了音乐史上。
贝多芬从小就有一个不幸的童年,8岁开始登台演出,17岁时受到第一次打击,母亲因肺病去世了!1796年贝多芬双耳失聪,受到第二次打击。1803年,他写出了《英雄交响曲》。1824年,贝多分的病情急剧恶化,在1827年的暴风雪中逝世。在这一生,他的代表作有:《第九交响曲》、《第四交响曲》、《田园交响曲》和《暴风雨》。
天才的人生不是完美的,每个人的背后都会有残缺的一段。但贝多芬用他一生的精力点亮了音乐史上最强的音符。
我不禁想,他一生受到了很多打击,遭遇恶运。为什么始终没有放弃呢?原来,是他依靠坚强的意志,把握住了自己的命运,才能承受这么多的打击。所以说贝多芬是用1%先天的禀赋和99%后天的勤奋,成就了自己的人生。
看到书中的贝多芬,使我想起了自己。虽然我没有那么悲惨的童年,但同样也要像贝多芬热爱音乐一样去热爱学习。因为我知道,天才=99%的汗水+1%的灵感。或许,在我以后的人生道路上也会有艰险、坎坷与困难,希望在那时我能想起贝多芬,想起贝多芬的意志与信念,让我重新振作起来。
记得一年级上书法班时,虽然有时候会遇到恶劣天气,雷雨交加,可我还是坚持不懈地去上课。度过了“冬练三九,夏练三伏”,就是因为这样的坚持,才使我熟练地掌握了三种字体。(添加内容:
让我印象最深的一次是,我生病了,我没告诉老师,仍然在书法班和其他同学一起练字。第一节课休息时,老师看我脸色不好,就要给我妈妈打电话,我说:“不用了,老师,”我接着上完了第二节课,老师给我练的字得了个满分,还拿着我写的字让其他同学看,说:“谢开明同学能带病坚持上完课,还写得这么认真,提出表扬!”当时,我心里一直在对自己说:“我还能坚持!我一定要练完等妈妈来接!”)每个人的一生都是不同的,有的人一生只是平平淡淡,有的人一生像明媚的阳光,还有的人一生就像风雨交加的雷电,轰轰烈烈。
这,就是贝多芬的一生。
我也要像他一样启迪智慧,点亮人生。虽然我无法和这样音乐史上的巨人相比,但可以将他立为我的榜样,向他学习。
“一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦,世界从未给予欢乐的人,却创造了欢乐,并奉献给了全世界!”这是我在书中找到的最喜欢的一句话。
“唯其痛苦,才有欢乐。”这是勇敢者的座右铭。