关键词： 贝多芬 有感 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文（600字）是关于小学一年级的作文（600字），题目为：《天才＝99％的汗水＋1％的灵感——读《贝多芬传》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
天才＝99％的汗水＋1％的灵感
——读《贝多芬传》有感
音乐是许多人的喜好，但是不见得有多少人能像路德维希.凡.贝多芬那样热爱音乐的。他将自己的一生完整的保留在了音乐史上。
贝多芬从小就有一个不幸的童年，8岁开始登台演出，17岁时受到第一次打击，母亲因肺病去世了！1796年贝多芬双耳失聪，受到第二次打击。1803年，他写出了《英雄交响曲》。1824年，贝多分的病情急剧恶化，在1827年的暴风雪中逝世。在这一生，他的代表作有：《第九交响曲》、《第四交响曲》、《田园交响曲》和《暴风雨》。
天才的人生不是完美的，每个人的背后都会有残缺的一段。但贝多芬用他一生的精力点亮了音乐史上最强的音符。
我不禁想，他一生受到了很多打击，遭遇恶运。为什么始终没有放弃呢?原来，是他依靠坚强的意志，把握住了自己的命运，才能承受这么多的打击。所以说贝多芬是用1％先天的禀赋和99％后天的勤奋，成就了自己的人生。
看到书中的贝多芬，使我想起了自己。虽然我没有那么悲惨的童年，但同样也要像贝多芬热爱音乐一样去热爱学习。因为我知道，天才＝99％的汗水＋1％的灵感。或许，在我以后的人生道路上也会有艰险、坎坷与困难，希望在那时我能想起贝多芬，想起贝多芬的意志与信念，让我重新振作起来。
记得一年级上书法班时，虽然有时候会遇到恶劣天气，雷雨交加，可我还是坚持不懈地去上课。度过了“冬练三九，夏练三伏”，就是因为这样的坚持，才使我熟练地掌握了三种字体。（添加内容：
让我印象最深的一次是，我生病了，我没告诉老师，仍然在书法班和其他同学一起练字。第一节课休息时，老师看我脸色不好，就要给我妈妈打电话，我说：“不用了，老师，”我接着上完了第二节课，老师给我练的字得了个满分，还拿着我写的字让其他同学看，说：“谢开明同学能带病坚持上完课，还写得这么认真，提出表扬！”当时，我心里一直在对自己说：“我还能坚持！我一定要练完等妈妈来接！”）每个人的一生都是不同的，有的人一生只是平平淡淡，有的人一生像明媚的阳光，还有的人一生就像风雨交加的雷电，轰轰烈烈。
这，就是贝多芬的一生。
我也要像他一样启迪智慧，点亮人生。虽然我无法和这样音乐史上的巨人相比，但可以将他立为我的榜样，向他学习。
“一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦，世界从未给予欢乐的人，却创造了欢乐，并奉献给了全世界！”这是我在书中找到的最喜欢的一句话。
“唯其痛苦，才有欢乐。”这是勇敢者的座右铭。