关键词： 等人 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《让书等人》，欢迎大家踊跃投稿。
真快呀，一年时间又匆匆过去了，孩子们放暑假了，终于有时间坐下来慢慢读书了。“让书等人，不要让人等书。”早在开学伊始，我们的于校长在给家长上课时就提出了这样的建议。
是啊，读书要有气氛，书不一定都要高高竖之书架，应放在家里随处可见的地方。这样大人孩子想读书的时候触手可及，拿起来就可以翻阅，诵读。家里随时随地都存放书本，方便孩子及时随地的阅读。让书随时随地等人看。书来源的途径不仅仅是购买，还可以借，同学之间互相借着看，办借书卡到书店借阅，还可以去图书馆借，总之，就是要让书本占据家庭大小领域，让书香弥漫满屋！
孩子上小学以来，我们家连买带借，也算让家里弥漫书香。“让书等人。”《小猪当保镖》,《小猪唏哩呼噜历险记》《淘气包马小跳》系列，《笨狼的故事》《是谁拿走了孩子的幸福》《窗边的小豆豆》《小巴掌通话》《一年级的小蜜瓜》《一年级的小豌豆》，还有流传了半个世纪的胡须一大把的科普童话《烟囱剪辩子》安徒生童话系列，格林童话系列等等等等。这些书有的存放于孩子爸爸的会客室里，有些放在楼下的餐桌抽屉里，有些放在楼上的客厅，有些放在睡房的床头柜里，孩子的书架上，书桌上，甚至于卫生间的洗衣机上都放着书本。让书等人，随时随地阅读。白天在楼下会客室休息时可以读书，吃完饭休息间隙也可以读书，读书读的自由自在，随心所欲，想什么时候读就什么时候读，想什么地方读就什么地方读。读书不是任务，不是兴趣，是习惯，是和吃饭，呼吸一样自然的习惯。
下面是我复制著名儿童文学作家梅子涵教授的一段关于阅读的话：一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学最好的方式当然是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来；还有很多智慧和见解，是你在课堂上难以如此生动和有趣的看见的。慢慢地，慢慢地，这阅读就是你有了格调，有了不平庸的眼睛。
读书吧，书一直在等你。或大声读，小声吟；或默默看，静静思。眼到，便知梗概；口到，得意忘言；心到，得失寸心知。走进去，一切都是我；走出来，我就是一切。