关键词： 游记 历奇 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本日记是关于小学六年级的日记，题目为：《历奇岛“游记”》，欢迎大家踊跃投稿。
历奇岛“游记”
这个“五一”节，我和同学们跟着“阳光历奇”的老师，去历奇岛渡过了快乐的一天。
到了历奇岛，我们先去种豆芽。老师对我们说，这种豆芽是用沙土种的，比用水种的豆芽好吃，而且是绿色的无公害豆芽，最重要的一点是，我们可以把自己种的豆芽带回家，观察豆芽的生长过程，吃自己种的豆芽。
种了豆芽，我们又去做香皂、编中国结，可我觉得这都不是今天活动的重点，我期待的重点，是什么呢？
终于等到下午了，同学们都很兴奋，因为今天的重点——世博总动员“寻宝活动”就要开始了。所谓的“寻宝活动”，就是每个队的同学要在两个小时之内找到十二个任务并完成任务，每一个任务被老师藏在各个以世博馆命名的地方。只听老师一声令下，我们小队的同学们立刻出发了。
我们找到的第一个任务是在“丹麦馆”，任务的名字是：鸡蛋变凤凰。先是我们队所有的同学都蹲下来变成“鸡蛋”，然后同学们两个两个地猜拳对决，进行“石头剪子布”，赢的变“鸡仔”；鸡仔”找“鸡仔” 进行“石头剪子布”， 赢的变“凤凰”；“凤凰”找“凤凰” 进行“石头剪子布”， 赢的不变，输的退回做“鸡仔”且不能再进行“石头剪子布”；最后决出“凤凰王”，和老师进行“石头剪子布”，三局两胜，同学赢了就算任务完成，输了要重新开始。我们决出的凤凰王是刘同学，当她和老师“石头剪子布”的时候，我们的心都提到嗓子眼了，怕她输了我们前功尽弃。没想到她不慌不忙，小心出拳，前两局就战胜了老师，任务完成了，我们好开心！
接着我们又找到一个任务，内容是要在一分钟内说出十种动物的名称。这可难不倒我们，同学们七嘴八舌，很快就说出了不止十种动物的名称。在后来活动中，我们齐心协力，园满完成了各种任务。
这次历奇岛之行，使我感受到了同学间团结和友谊的力量，有时间我还要去！
妈妈的话：
“五一”那天，孩子参加了“阳光历奇·世博总动员”训练活动。回来后，孩子兴致勃勃地给我说起活动的情况，我建议孩子将活动的经历记录下来，当时由于时间仓促，孩子写得不够好，前两天孩子又对原来的文章做了修改。修改后的文章总体上感觉内容仍不充实，例如，文中对于任务的完成情况描写得不够详细、生动，尤其是对同学们团结一致完成任务的场面描写不充分，使文末的主题句缺少应有的情节支撑，但不管怎么说，能够用文字叙述活动的情况，并做到有详有略，这一点孩子做得还是不错的。
小智多星妈妈——春风暖暖