关键词： 习作 对话 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《对话小习作——《逗金鱼》》，欢迎大家踊跃投稿。
对话小习作——《逗金鱼》
吃过晚饭，我坐在鱼缸旁观察小鱼，妈妈也走过来坐到我身边陪着我一起看。
“妈妈，小鱼们好像饿了！”我一边看着我喜爱的三条小蓝鱼一边说：“咱们吃过晚饭了，我想鱼儿们也该补充能量了吧？”
“好吧！它们的确有点饿了。”妈妈点着头回答我。
听完妈妈的回话，我便拿起鱼食从浴缸上侧倒了一些，嘴里还喊着：“快来抢呀！快来抢呀！又鲜又香的鱼食呦！”
妈妈听完之后，哈哈大笑：“它们又不是人，怎么能听懂你的吆喝声？”
“不，妈妈！鱼是有灵性的，它们能听懂我的话，如果我把手放在水面上，它们就会仰着头、焦急地等着我给它们撒食物。如果我离开了，它们就会伤心的。不信你看！”说完，我就假装要离开，鱼儿们立刻分散开，失望地低着头，沉在鱼缸底部了。
“妈妈，你看！看它们的可怜样，我就说它们是有灵性的小精灵嘛！这回你相信我了吧？”
妈妈笑着点了点头。于是，我们就继续欣赏这些有趣的小生命了。