关键词： 没错 老师 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《相信我们，没错！（附：老师的信）》，欢迎大家踊跃投稿。
相信我们，没错！
敬爱的王老师：您好！
还记得我们——604班的同学吗？自从您听过我们班的课后，我就再也忘不了您那可亲可敬的面容，那温柔慈爱的语言，深深的刻在了我的心中。
你给我们的那封信已经在课堂上念了，我既羞愧又感动，羞愧的是自己不顾老师的想法，在课堂上悄悄说小话，不尊重自己，也不尊重他人，感动的是，一位老师，每天有那么多的事情做，居然为了我们班，在中午那短短的时间里写了封信，这心里包含着您对我们那沉甸甸的爱呀！
再来聊聊这封信吧。是呀，您说的对，沟通的确很美好，他能促进人与人之间的交流。事实也确实如此，当您再次推开班级的门，想要跟前我们聊聊时，我们睁大了眼睛看着您，心里也有些忐忑和疑惑：要说些什么呢？
您先表扬了我们预习的充分，我们高兴地咧开嘴微笑，是呀，我们有足够的信心来表示我们的努力，因为我们的确认真的查找了有关资料，认真的对待这次交流。您又称赞了我们交流的全面有序。同学们都挺起胸，抬起头，那是因为我们有了必胜的勇气，有了自信心。
您又指出了我们的不足：课堂上爱说小话。听到这些，我们都羞愧的低下了头，对，这个缺点，老师曾多次向我们提出，为此也发过好几次脾气，老师们最愁的就是我们的纪律了。在课堂上，我们只想将自己的想法一股脑的说出来，却忘记了老师的存在，就像下课，在大街上，随便交流，经常是“嗡嗡嗡”的蚊子苍蝇袭击，忽略了现在是上课时间。
最后，您让我们站起来，站直腰，使自己的声音从胸膛里响亮的发出，您也一样。此时，我觉得现在的您是多么和蔼可亲！就像和我们是朋友。
听完您的信，我思绪万千，在心里暗暗下决心：“我们班的最大缺点就是纪律，一个脏东西坏了一锅汤，就像一张白纸上有一个黑点一样，只要改正了错误，我们就是一个完美无缺的班级！”您说了下次还要来我们班听课，我们一定会拿出最好的表现！相信我们，没错！
604班的一个学生
2010年4月15日
PS：（老师给我们的信）
致实验小学604班学生的一封信
敬爱的刘老师、亲爱的604班同学：
你们好！
当你们的掌声送我走出班级门时，我内心涌动着一句话：“这是个多么好的班级！孩子们多么纯真啊！”
我看到一个纯真向上的班级，再次推开班级的门，跟你们聊几句时，你们的眼睛亮亮的，凝神看着我，平和的面容，冷峻的注视，给了我想与你们交流的渴望和勇气!因为这个世界有一种美好叫：沟通！马上要召开的上海世博会的主题是什么你们知道吗？对，《城市，让生活更美好》；关键词是：沟通，理解，欢聚，合作。今天你们的表现，我想大声、正气的告诉你们——你们与世界接轨了呢！你们今天的聆听正是沟通、理解、欢聚、合作的证明。因为——
当我表扬你们预习作业认真，资料摘抄齐备、充分时，你们会意的微笑给了我接着与你们沟通的信心；
当我称赞你们交流《学会生存》的全面有序时，你们面露骄傲地神情，让我看到一个会懂得欣赏自己、赞美自己的集体！一个人会欣赏自己并不断的完善自己必将成为不凡的人！
当我想谈谈你们存在的问题时，我是那样小心翼翼、轻声细语又别有用心的说：“我也看到了你们的不足，我是一个率真的人，我不喜欢拐弯抹角，我们打开天窗说亮话！如果你们不愿意我说，就让你们的班主任刘老师跟你们交流，都行！”我环视你们一周，没有看到一双不满的眼睛，有的静静的点点头，有的轻声说：“说吧！”，有的同学眉毛皱成“川”字，充满疑问和好奇！在你们的鼓励下我指出你们存在的问题：
可上说小话现象严重。老师大声说，你们小声说；老师用眼睛和你们交流，你们视而不见。想想，毕竟班里来了客人，怎能如此将家丑外扬！我分析你们说小话的原因：第一，你们不尊重自己！课堂上你们是学习的主人，你们却忘记自己的存在，视同街头小贩，多么轻视自己，多么不应该；第二，部分同学发言声音太小，竖耳倾听颇费力气！为此，不如将自己心中所感慨倾盆而出痛快，可是却忽略了文明的存在，对吗？
随后，我要求你们和我一起站直身体，挺胸抬头，将自己的声音坦坦荡荡从胸膛发出，此时的你们多么可爱呀！你们挺直的不仅仅是胸膛，是挺直的人，挺直的人生态度，挺直的通往美好人生的路程啊！孩子们，604班的孩子们，相信你们从这一刻起改变的是一个习惯，收获的是满载的希望！
实小老师
2010年4月13日