关键词： 阅读写作 引路 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文（600字）是关于小学一年级的作文（600字），题目为：《如何做好孩子阅读写作的引路人》，欢迎大家踊跃投稿。
如何做好孩子阅读写作的引路人
－－三年级下学期家长会发言稿
各位家长：
晚上好，我是姚坤升的家长，最近姚坤升写了一篇《让爸爸妈妈过得轻轻松松》成为校信通特别推荐博文。焦老师感觉姚坤升文章写的不错，推荐我来给大家交流交流我们是怎样引导孩子读书和写作的。我知道再座家长都很优秀，都有一套很好育子方法和经验。今天我在咱们三（4）班家长面前，就算是班门弄斧头了，有不妥之处，希望各位家长多多见谅。
在这里感谢焦老师，给了我这次发言机会，更感谢焦老师、唐老师和英语老师，对我们三（4）班孩子付出的辛勤劳动，为我们三（4）班里营造了团结、活泼、紧张、奋发、向上的学习氛围，培养出一朵朵出彩的花朵。在这里我倡议大家，先要为我们孩子付出辛勤汗水的园丁们鼓掌！再为我们孩子的优秀，鼓掌！最后为我们家长自己辛勤负出，鼓掌！
我那孩子占了读书多的光，被校信通评为第五届书香班级活动的阅读天使，因此这次发言我主要和大家交流三年来我是怎样引导孩子读书、写作的。
一、让孩子与书结缘
1、培养读书兴趣。在孩子上一年级时，我给他买了一台学习机，它能把任何文本文章用真人发音模式读出来，有了这个宝贝，我在它的学习机中下载了上千篇童话故事和作文，童话有郑渊洁的、格林的、安徒生的及中国各种经典童话故事，从此孩子也就爱了他的宝贝，每天一有空手就不离机，就连上个厕所，还听上三五分钟，他的学习机可以边听边看，几年来，他的学习机中的电子书不知道更新了多少次了，孩子见识、会话和写作能力也在稳步的提高，使我感到高兴和自豪。同时自从有了台学习机后，也给我减轻了很多负担，从此结束了我们给他讲故事的历史，每天中午我休息，他坐在我的床头读书，晚上休息时，自己趟在被窝中美美地欣赏20多分钟佳作，才能安心的进入梦香，书中的动人故事深深地吸引着孩子，感动着孩子。日复一日，年复一年，孩子和书结下不懈之缘，也就养成了爱上读书的好习惯。
2、做好孩子读书的点灯人。望子成龙、望女成凤是我们家长的心愿。我认为我们做家长的，应该做好孩子阅读的引路人，为培养孩子读书兴趣，我们自己要先读起书来，只要我有空，就培孩子一起读书，在家庭中营造一个读书环境，给孩子做爱读书榜样，以此提高读书的兴趣。前天我校信通看到懒小虫写的《我的阅读点灯人》文章，看后感人，文章中有这样一段话：“妈妈一有空就带我去书店，我看书的时间也一天天增加，这时我才知道，妈妈陪我看书时经常睡着，为了不让我知道才背靠背而坐，我终于明白妈妈对我的一片苦心。”我认为小作者妈妈这种点灯精神值得赞扬，正是有这种精神，小作者读了很多书，他的作文一篇比一篇写的好，这位母亲的精神值得我们做家长的去学习。
3、选择书籍，引导阅读。我认为孩子在阅读书时，要有合理的选择，除了要孩子阅读他自己喜欢的书，还要阅读名人名家写的散文，如叶圣陶、冰心、朱自清等等，记不得博客上的那位名家说过，好的散文在老师眼里能打200分，如果孩子能领会到好散文精华的50%，运用到他作文中，老师就会给我们孩子文章打100分。说明了读名家精点散文重要性。在培养孩子朗诵好的散文的习惯，我也下了一翻功夫，一是我经常抽空和孩子共享阅读名家名篇散文，给他讲散文意境；二是利用早上饭前10分钟时间，让他座在我身旁诵读散文，这两个习惯形成，使孩子理解能力有很大进步。上周日孩子写一篇《春姑娘的工作》，就是模仿叶圣陶先生《霜的工作》的写作手法写的，通过春天景物变化，以童话方式，把春天景色写活灵活现，读起来朗朗上口。
4、见缝插针，欣赏古典名著。我小时候就是一位听评书迷，所以孩子也变成了听评书迷了，今年以来，我一直在引导孩子去听评书，刚开始他不喜欢听，于是我在MP5上放入单田芳老师讲的《封神演义》，我每天利用午晚两餐时间去自己听、说书人精彩语言，打动了孩子，不到两天功夫，孩子就爱上了听书了，有时一次想听两集，我认为，这个方法很好，给大家推荐，家家都有MP3，人人都有手机，网上说书资料多的是，想听什么，下载什么，达到了见缝插针，扩大知识面效果。二、写博使孩子的写作突飞猛进
焦老师提倡建博客写博文以来，我和孩子投入很大精力，昨天我把他以前写的文章和现在写的文章进行比较，进步很大.
1、博客的作用。校信通博客是孩子实现梦想平台，是孩子学习进步的平台，更是我们家长互相学习育子方法的好地方。先说孩子的妈妈，以前从不上网，从不用电脑，自从孩子开博以来，变成了名不其实网虫，博客上每篇精彩文章，都能找到小升升脚印，好的教育方法推荐给我学习，精彩文章推荐给孩子阅读。我们一家天天都在进步，孩子写作水平得到了提高，家长教育方法得到了提升。
再说孩子，自从开博以来，变化很大，一是学习生活找到了乐趣。孩子很少在网玩游戏了，有时间上网就进入到自己的博客，看看博友留言，回复回复博友，再看看精点文章进行评论，特别是自己写的文章，别人评论说好时，每天心里美滋滋的。二是写作认真了。XXT荐是博客中最靓丽风景线，为把自己写的文章挂上XXT荐，他要去看博客活动主题，选择写作题目，看博友们文章，确定写作框架，写完后，还要我给他提修改意见，有时很多精点子都是从精彩的文章学来的。就应试来讲，孩子看文章（博客上文章和作文选又不同，在博客上有很多评论共你学习探讨）多了，不愁他写不出好文章。上次单元考试写一个童话作文，我的孩子直接把别人文章更换了小人物，不费吹灰之力完成了考试作文。这次中考作文满分，也是从网上学的。
最后说说咱们班博客情况，开博的孩子，只能说咱们家长重视一半，感觉大家都是唯我独尊，我行我素，这样起不到建博目的，建博是为大家共同学习、共同交流，才能共同进步，因此建议大家一周要抽出一定时间和孩子们一起看看校信通推荐XXT荐文章，读后发表自己评论，其实评论也是自己的读后感，同时家长也要去看教育子女方面文章，里面写的东西太精彩了。
2、如何引导孩子作文。其实写文章其实也不难，在咱们班论坛上我发过一篇写好文章也不难，也有一个范文，教孩子如何用自己的手写我心所想的，开始时从仿写开始，从模仿别人文章结构，语言特点写起，模仿并不丢人，今天模仿是为了明日不模仿。孩子写完后，一定要给孩子指导，在作文中只要出现自己语言、精点段，要给孩子表扬，给孩子自信，用引导方式，逐步深入。博客上有一年级孩子成为博腕的，也有二年级孩子成为博腕的，有口述作文，有修改多次作文，篇篇精彩，别人的家长辅导孩子能做到，我们没理由做不到，引导孩子多看多体会，相信我们班孩子，在我们家长努力下，个个都是个小书迷，人人都是写作能手。
谢谢大家！
姚坤升家长
2010.4.28