关键词： 桃花源记 交流会 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文（600字）是关于小学一年级的作文（600字），题目为：《桃花源记——第八期读书交流会》，欢迎大家踊跃投稿。
春天来得好快，悄无声息。不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花开得灿烂多姿。总之，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中轻摆，仿佛舞者的轻歌曼舞、楚楚动人。
各种生物在春天醒来，展示着生命的可贵、诱人。春天可以点燃心中的希望，激发着人生的热情。我想，自然世界此刻定是十分美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。到处都是绿的世界、花的海洋。
上个周末下午，我随老师和同学们一起去踏青，我们大家约在两点钟时来到了‘市外桃源’。在刚来的路上，周围全部是被车子飞驰后扬起的灰尘，没有一点生机。我不相信这是通往‘市外桃源’的路，更不敢相信这是在踏青。“我可不是吸尘器。”我叫了一声遍提快了车速。
到了，‘市外桃源’终于展现在我们眼前。刚到的第一感觉就是两个字：变了。这里的景象和我记忆中的一点不符。记得我在这儿吃过饭、钓过鱼，但今天重游此地，除了这几百株桃树和那用圆木包裹的房屋，一切都是新的。我看见这景象便兴奋起来：“新景象才会有新感受嘛。”
在原地傻站了一会儿后，我随着大家步入这桃林深处。桃花已经开了，花瓣普遍是粉红色的，有的颜色浓、有的颜色淡、有的红中掺白，还有的干脆以白为肤。这桃树的花瓣有五叶的，也有七叶的，粉色的花瓣有白、黄、红三种颜色的蕊：白色杆花蕊的蕊头是黄色抹上一丝黑色，如盘起的发髻一般；黄色杆花蕊的蕊头是绿色添上一点灰痕，像刚爬到泥地里玩耍了一般；红色杆花蕊的蕊头是白色的，可真谓是“出淤泥而不染”啊。我一连观察了一百多株桃树来寻找它们的区别，区别虽不明显，但总能给人不一样的美感。
桃树的枝干就像畸形人的躯体一般，全身都是“骨刺”，肆意无章。就因为这长短不一的枝干，我被“偷袭”了许多次。枝干上还有欲要待发的桃花，尖上的颜色是浓浓的紫红色，越往下越洁白，像紧紧握住的拳头、像迷你版的竹笋一般。枝干上的绿叶又细、又小、又尖，好似很坚硬的样子。但直到摸上去才明白，一点都不会觉得疼痛，因为叶子很薄很软。它，就像一个人外表刚强，内心却容易受伤。
地上的黄泥土是疏松的，就比沙堆稍硬点，有些地方的泥土甚至因干燥而裂开。虽是这样，周围还是遍布着野花野草：有白的、紫的、黄的......李天娇给我看了一种花，共有三片白色的叶子，叶子上还有两个黄里带灰的图案，就像两个‘心’型。我还没见过这种精致的小花，便问她：“这花叫啥？”她摇摇头。“那，你之前见过这种花吗？”她又摇摇头。“这花，你知道叫啥吗？”她再次摇摇头。请教未遂，我只好在心中调侃她一下：你真是‘一问三不知’，长大能当特务。
之后，我蹲下来一种一种的观看，这些花差不多都是五叶的，而且十分好看耐闻。我站起来想要追上老师，但因不忍心踩坏这花草，所以速度自然慢了下来。
等我追上老师，我就看见大家在拿着工具铲草。看见大家那认真的样子，我也簇拥了上去。虽然只是在一旁看着女生体验劳动，但我早就在想象中把草铲得一干二净了。
看完这桃林，我又把注意力放在了河上。这河水虽算不上清澈见底，但在阳光的照耀和微风的吹拂下显得波光粼粼。只见光在绿色的水面上搭起了舞台，之后便在风的伴奏下如精灵般跳动、像烟火般闪动，真是美极了！
随后，我们便来到桃源一角‘感悟春天’。我此刻显得很活泼，把大家逗得其乐融融。要知道，搞怪可是我的本性与特长。不知不觉，别的游客也在四周观看我们的活动。大家在一起赏文诵诗，竟也成了桃源一景！
等到我‘赞美春天’时，我才恍然间明白：春天之所以如此的美，是因为它让人的心情随时随地的绽放！
邀人赏景，终有一别。等大家推车的时候，我才反应过来：要走了。虽然我没有什么失望感，可内心却告诉我：我也并不满足。
不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这桃花源长长远远......