关键词： 大修 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《《风》（二次“大修”）》，欢迎大家踊跃投稿。
《风》（二次“大修”）
今天早上，我听见风在呼呼地吹着。我想看看风是什么样的，就趴到窗台上一看—
风，刮到竹叶上，沙沙地响，像人在使劲儿地拍手；有一位扫地的阿姨，她的头发像是在跳街舞，一会儿向左一会儿向右；地上的垃圾袋儿，像一只只小老鼠在拼命地东逃西窜；刮在天上的塑料袋儿，像断了线的风筝，忽左忽右，忽高忽低······
哇，原来风也这么疯狂！
（备注：绿字为果果自述修改）
【果妈的感激】
今天看到“小城”老师及“想我所想”老师的建设性指导建议，甚为感激！一个六岁毛丫头的稚嫩练笔，或者说是疯丫头的一派胡言乱语，没想却得到百忙之中的老师们及诸多朋友的关注与热情点评，果果妈妈的心里除了感激，就是感谢了！为了不辜负大家对孩子的一片真情与用心，今晚，特意与孩子一起讨论起她的观风“佳作”来。先是将老师们的指导原话读给她听，后是看她的反应。得到偶像老师们的认同与鼓励小姑娘自然是满心地欣喜，之后，我一言不发地听着她的自我修改。
（末了，为了扣题，也为了表达出孩子通过自己“看风”、“说风”到“写风”的那份儿激动与兴奋，我建议最后一句改为“风也疯狂”，请朋友们继续点评哦）
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经这次修改，语句似乎更加通畅、自然，大风的感觉也越来越强。我相信女儿对这样的小练笔也越来越喜欢了，因为这里有关心、关注她成长的诸多老师、叔叔与阿姨们······
--2010-3-22 晚