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小括号作用大

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2013-03-08 18:56

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作文标题: 小括号作用大
关键词: 括号 作用 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《小括号作用大》,欢迎大家踊跃投稿。

小括号作用大

一天,小括号从符号星球来到地球上,一不小心,陷入了“困境”——李刚的语文书里。

小括号忽然听到朗朗的读书声,猛地一抬头,如金龙出水。由于过度的兴奋,他定睛一看,“咦!现在怎么已经到了复习阶段了?”突然,李刚打开书,看见了正呆呆看着黑板的小括号。

“你是谁?”,李刚惊奇而又小声地问。

“我、我、我…..我是从另一个星球上来的,想来看看我在地球上有什么作用,那个星球的人都说我是无能王。我想在这找点惊喜给他们带回去,让他们知道我并不是无能的。”

突然,老师说:“请用小括号划出重点词,用方括号划出多音字。”

李刚高兴地对小括号说:“你的作用来了!”

“什么,我的作用来了?”小括号喜出望外。小括号露出了快乐的笑容,想不到我的作用这么大,能帮助你们做复习的工具,我终于不用当“无能王”了!

“对呀!你的作用确实很大!不仅能帮我们作为复习时的工具,而且还能帮我们作为数学上的好助手!”李刚笑嘻嘻地说。

于是李刚又翻开了数学书,对小括号说:“书上的这道题86-32-28有了你的帮助就能很快算出答案,快过来瞧瞧!是这样的,86-32-28=86-(32+28)=86-60=26,其实你的功能也很大,是不是在括号王国里没有显示出来?”

“嗯!我就是没有把我的功能显示出来,但我现在发现我的功能越来越强大了,心情舒畅多了!”小括号又惊又喜地说。

“我再给你出道题,把你的功能加深一点。”

“好嘞!”小括号高兴地说。

“你瞧!6*8-4=44, 6*(8-4)=24,而有了你的加入,结果就不同了。你的加入使计算的顺序发生变化,取得了优先权。”

“谢谢李刚,现在我要走了!”小括号恋恋不舍地说。

“如果有时间,就常来地球做客!我们会热情地招待你的!再见!”

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